Brott, straff och deckare svenska

Det vi gör får konsekvenser. Samhället ser till att ha konsekvenser för brottsligt handlande. I SO kommer ni att läsa om hur detta fungerar i Sverige och övriga världen. I svenskan fördjupar vi oss i deckargenren och skriver berättelser om brott och straff.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Undervisning – Genomförande och tidsplan

I detta arbetsområde ingår delar från både samhällskunskap och svenska.

I svenskan ska du under 4-5 veckor;

• läsa en deckare
• lära dig om deckargenren
• skriva en egen deckare, där begrepp och kunskaper från SO:n ska vävas in i en avslutande rättegång

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du skriver läslogg kring den deckare du läser, där jag bedömer hur du reflekterar kring och sammanfattar innehållet. 

Du skriver en egen deckare, där bedömning görs av hur du skriver berättande texter utifrån typiska drag samt skrivregler.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Sammanfattning av texter.
• Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.