Islam

Varför har de flesta i Sverige inte varit i Mecka? Vad är hala och haram? Vem eller vad tror muslimer på? Detta och mycket annat kommer du ha koll på inom några veckor.

Vi kommer att arbeta med islam i några veckor. vi kommer använda oss av boken SOS religion och man har hjälpa av sidorna 82-109. Prov har vi 9/12 . Vi kommer ha en del genomgångar mm och eleverna kan (enligt nedan) välja lite hur de vill arbeta.

 

 

Hur ska du arbeta med islam?

(Uppgifter med * är mer av tänka-efter-typ, och svaren hittas kanske inte direkt i texten i boken, även om du kan ha hjälp av den.)

 

Du kan antingen själv söka fakta, resonera kring nedanstående (det som står i stor stil): vad de är och hur de hör ihop/fungerar osv inom islam samt jämföra (med judendom/kristendom). Väljer du detta kan du hoppa över del 1.och sedan gå till del 2.

Gud Muhammed Koranen Mecka  

Något om islams grundande De fem pelarna Halal/haram  

Moské Sharia Kvinna/man inom islam Domens dag

Något kort om de två stora inriktningarna

 

Om du istället väljer att arbeta med instuderingsfrågorna, tänk på att du inte kan fastna för länge vi varje uppgift då de är ganska många. Mycket på del 1, men sannolikt inte allt, är repetition på sådant du läst i mellanstadiet. 

 

Utöver detta kommer vi även se någon kortare film, göra lite andra övningar.

 

 

 

Del 1  

1. Islam grundas 

1.Läs sidorna 86-88, och berätta om hur det gick till när islam grundades: 

a) Vem var det som blev utsedd till Guds profet, enligt islam? 

b) Vem var det som upplyste denne man om det? 

c)Hur många gudar skulle man tro på? 

d)ur vilken bok lästes det? 

e)I vilken stad spreds budskapet först? 

f) Varför blev många arga på budskapet? 

g) Varför flydde islams profet till Jatrib? 

h) Vilket namn fick sedan Jatrib 

i) Varför övergick folk till Mecka till den nya läran? 

*j) Vilken är den tredje heligaste staden inom islam, och vad är det för problem med det? 

 

*2.Läs nu sidan 83 och jämför med den bibliska berättelsen om Abraham och hans familj. 

 

 

2.   Koranen 

1.Läs först sidorna 90-92 och gör sedan “Frågor till texten” och “Arbeta med texten” 

*2. Varför finns det en hel del likheter mellan koranen och bibeln: Försök komma på två svar. 

 

3. Islams lära/ de fem pelarna 

1. a) Vilken gud tror man på inom islam? 

b) I trosbekännelsen nämns en muslimsk profet, vem? 

c) Hur många gånger per dag ska man be? 

d) Varför knäböjer man under bön? 

e) Mot vilken stad vänder sig man emot under bön? 

f) Allmosan, alltså det de kallar skatten, vad kan den användas till? 

g) Under vilken månad fastar man? 

h) När fastar man? 

i) Till vilken stad vallfärdar man 

j) Runt vad går man sju varv under vallfärden? 

 

4. Moské 

 

1. Rita en moské och/eller berätta om hur en moské kan se ut och vilken funktion olika delar har. 

*2.Hur långt är det till närmaste moské? 

 

5. Mer om islam 

1. Om en muslim är osäker på hur man ska leva, vem kan man försöka efterlikna för bästa muslimska resultat 

*2. Om det är någon specifik kvinnlig fundering en kvinna har, vem kan hon då försöka efterlikna för bästa muslimska resultat? 

3. Vad är sharia? 

4. Vad händer på domens dag? 

 

6. Riktningar 

1.Vilka är de två stora inriktningarna inom islam? 

2. Vad vill en fundamentalist/islamist. Svara kortfattat 

 

7. Och till slut:  Vilka väsentliga likheter och skillnader finns inom islam jämfört med judendom/kristendom, och vad beror detta på?

 

Del 2. 

 

1. Jämför hur man (religiöst) ser på Jesus i de tre abrahamitiska religionerna 

 

 

2. Vad av följande är halal respektive haram att äta/dricka enligt islam? 

       

 

 

*3.I boken på sidan 105 skriver det att muslimska kvinnor avgör själva om de ska bära en sjal döljer håret eller inte. Stämmer det? Resonera kring detta. 

 

 

*4a. Jämför man och kvinna inom islam (Du har bl a annat hjälp av sidorna 105-108, men även https://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/synen-pa-man-och-kvinnor-inom-rattssystemet-och-aktenskapet# mm 

 

 

 

*4b. Varför tror du det är så att en muslimsk man får gifta sig med en kristen kvinna men inte tvärtom? 

 

 

 

*5. Detta är en glad muslimsk man, men tänk om han missar en av bönerna under dagen, 

Hamnar han nu automatiskt i helvetet? 

 

 
*6.Denna bild föreställer Muhammed. Förklara varför en del muslimer skulle bli arga på mig om de visste att jag satt in denna bild här. 

 
*7. I judendomen påbjuds att pojkar ska omskäras, vanligtvis inte inom kristendomen, men hur är det inom islam, tror/vet du? 

 

*8. Islam i Sverige 

1. På vilket sätt är det lätt att vara muslim? 

2. Ge exempel på något praktiskt problem en muslim kan ha i Sverige, och gärna hur det kan lösas? 

3. När människor i t ex Sverige är kritiska mot islam, vad för något brukar de vara kritiska emot? 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven visar goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för välutvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.