En bro av poesi

En bro av poesi som är en bok med dikter för barn och vuxna, utgiven av Svenska Akademin. Några av dikterna finns filmatiserade i en programserie på UR-play. Vi kommer att titta och lyssna på några av dikterna. Ur bokens förord: Poesi är dikter och dikter är kluriga texter som har mycket att säga. När vi läser dikter börjar vi fundera och ställa frågor.

Syftet med diktfilmerna på URplay är att på ett enkelt och lustfyllt sätt skapa intresse för poesi. De filmatiserade dikterna bidrar till språk- och läsutvecklingen.

Ljud, bild och grafik stärker budskapet och upplevelsen. Filmerna presenterar språket och vi får testa språket med olika känslor och fantasi.

En bro av poesi öppnar upp och sätter i gång en lekfull ingång till poesiundervisningen.

Hur:

Vi kommer vi att arbeta med några dikter utifrån boken "en bro av poesi" samt från UR Plays filmatiserade dikter.

Vi kommer att lyssna på och läsa dikterna.

Vi kommer att gestalta dikterna genom att prova olika sätt att uttrycka sig, musik, bild, rörelse.

Vi kommer samtala om dikterna

Vad:

Samtala

Lyssna 

Texters olika budskap

sjunga och dramatisera.

skapa med olika sorters material som vattenfärg, pastellkritor, akvarellpennor, foto.

Varför:

Du får lära dig om olika texter.

Du får träna dig på att samtala om texter.

Du får träna dig på att rimma.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Associationer i form av tankar, känslor och inre bilder som uppkommer genom musikupplevelser.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på kroppsspråk, tonfall och ords nyanser. Språkbruk samt möjligheter och risker vid egen kommunikation i digitala medier.
• Skillnader mellan tal- och skriftspråk.