Los regiones autónomas de España

I detta arbetsområde kommer vi djupdyka i olika spanska regioner med syfte att lära oss mer realia kring viktiga traditioner, festligheter, geografi och fakta.

Mål

Målet är att du skall….

- lära dig om de spanska regionernas traditioner, grundläggande fakta/geografi samt lite historia

-Lära dig nya och användbara uttryck som är kopplade till att beskriva länder/platser och att med hjälp av dessa kunna berätta på spanska om en spansk region (geografi, kultur, fakta med mera)

-utveckla ditt ordförråd och repetera viktig ordkunskap för att beskriva platser

Arbetets innehåll

-Häfte med användbara uttryck och olika texter kring spansktalande länder

- Söka fakta på Internet och bibliotek och berätta om den region ni ska redovisa om parvis

- Avsnitt ur Habla ya/Pregunta ya om den spansktalande världen

Arbetssätt och redovisningsform

- Vi utgår från häftet med syfte att lära oss uttryck för att beskriva platser och bygga upp ett starkt ordförråd kopplat till geografi och fakta om spansktalande länder och platser

-Glosläxor och träning på uttrycken genom läxor och glosor.eu

- Ni kommer därefter parvis söka fakta om en spansk region och sammanställa faktan till en mindre Google-presentation för klassen. Ni kommer att få en checklista med vad alla presentationer måste innehålla. Ni skall i slutet av presentationen uttrycka åsikter om varför man ska besöka just denna region.

Tanken är att vi tillsammans kan lära av varandra och få massor av spännande kunskap om olika spanska regioner och hur det är att bo där i jämförelse med Sverige.

Vi kommer parallellt med detta att ha glos- och grammatikläxor (som ni bland annat kan träna på via glosor.eu) 

Visa din kunskap - Bedömning

Du kommer i detta område att bedömas i:

1.Er presentation på spanska om en spansktalande region:

HUR? Det som konkret bedöms är hur tydligt du kan formulera dig på spanska samt hur pass väl du kan göra dig förstådd (dvs. ditt uttal, tydlighet och begriplighet i en muntlig framställning) och att du använder relevanta och användbara uttryck som ni fått lära er i detta arbetsområde. Även checklistan ska följas så att allt är med.  

2. Grammatik och uttryck kopplade till detta arbetsområde 

HUR? Vi kommer överens om nya glosor/uttryck som ni ska lära er samt repeterar grammatik. Vi testar av grammatik och nya viktiga uttryck i läxförhör med jämna mellanrum.