Det gråtande barnet

Med utgångspunkt i bilden "Det gråtande barnet" ska vi arbeta med enkel konstanalys samt produktion av egen bild med inspiration från originalet. (Inspiration hämtad från bildläraren.com)

Denna bilduppgift behandlar  fler delar ur det centrala innehållet i kursplanen för bild. Vi arbetar med enkel konstanalys, olika verktyg och tekniker, olika bildelement för att bygga upp en bild, framställning av en bild som förmedlar ett budskap, bland annat. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Uppgifter

Det gråtande barnet

Den första delen av uppgiften handlar om konstanalys. Först analyserar vi bilden tillsammans, sedan gör du din egen konstanalys på ett arbetsblad, som du lämnar in till Malin.

Sedan ska du göra ditt eget gråtande barn med inspiration av det konstverk vi just analyserat. Börja med att skissa ditt barns ansikte på ett A4-papper, stående. När du är nöjd väljer du vilken metod du vill arbeta med - färgpennor, akvarellpennor, pastellkritor eller vattenfärg.

Jobba även med bakgrunden (jämför med originalet).

När du är klar ska du tillverka en ram av färgat papper eller tapet.

Skriv en berättelse om ditt gråtande barn på ett randigt papper. Vem ser vi på bilden? Var bor barnet? Hur gammalt är det? Är det en pojke eller en flicka? Vad har hänt, som gör att ditt barn gråter?

Tänk på att skriva tydligt så att alla kan läsa om ditt barn.

När du är klar med alla delar, skriver du en lärlogg enligt mall som du får av Malin.