Prepositioner

En undervisningsituation där barnen lär sig Prepositioner/lägesord.

Vi tränar prepositioner/lägesord

Exempel på prepositioner: över, bredvid, i, under, bakom, framför, på osv.

 

Varför? 

 

Barnen får förutsättningar att utveckla förståelse för prepositioner/lägesord. 

Barnen utforskar de olika begreppen för prepositioner. 

Barnen får möjlighet att uppfatta språkliga skillnader genom en mer strukturerad och fokuserad språklig träning. 

Det blir en tydlig, konkret och visuell övning.

 

Hur?

 

• Vi träna och övar lägesord på ett roligt sätt genom att använda ett varierat material samt barnen kan leka prepositioner genom att sätta sig på en stol, gömma sig under ett bord osv
• Genom att använda en variation av material får barnen möjlighet att öva och öka ordförrådet
• Vi jobbar i små grupper
• Vi övar och använder begreppen i vardagliga situationer. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,