Fysik 7E HT22 Ellära

Vi lär oss om el och elanvändning och att göra enkla elektriska kopplingar och ritar kopplingsscheman. Perioden är v.47- 50 samt V2-3 med laborationer, förhör och inlämningsuppgifter.

Ämne: Fysik

Tidsperiod: v. 47-50

Bok: Fysik Direkt

Lärare: Maria Sandberg, [e-mail].

 

(Checklista) Efter området ska du kunna:

1. Ge några exempel på vad vi använder el till.

2. Veta vad en atom består av och kunna rita en atom. (protoner, neutroner och elektroner i atomen) (s.166, samt lektionsanteckningar!)

3. Förklara statisk elektricitet och kunna något sätt att skapa statisk elektricitet. (s. 167, samt laborationer)

4. Veta hur blixten i ett åskväder uppstår (s.167)

5. Veta hur man kan göra för att skydda sig mot blixten (s.167)

6. Veta hur ett batteri fungerar (s. 168)

7. Förklara vad som menas med elektrisk ström och sluten krets (s.168)

8. Enheterna för ström(=strömstyrka) och spänning (s. 169)

9. Kunna förklara vad resistans innebär. (s. 169)

10. Veta vad en ledare är och ge exempel på bra ledare. (s. 169)

11. Veta vad en isolator är och ge exempel på isolatorer. (s. 169)

12. Kunna enheterna för ström (mäts i A, ampere), spänning (mäts i V, volt) och resistans (mäts i Ω, Ohm). (s. 169)

13. Kunna storheterna för ström (betecknas I), spänning (betecknas U) och resistans (betecknas R) i formler och samband. (s. 170)

14. Kunna göra enkla mätningar och beräkningar med resistans, spänning och ström. (s. 170 samt laborationer)

15. Förstå och kunna förklara skillnaden mellan seriekoppling och parallellkoppling (s. 171)

16. Kunna göra elektriska kopplingar utifrån ett givet kopplingsschema. (s. 170-171, samt laborationer)

17. Kunna rita upp kopplingsschema med korrekta symboler. (s. 170-171, samt laborationer)

 

18. Veta lite om kortslutning och elsäkerhet. (s. 171)

1.      

Hur ska vi jobba?

• Genomgångar och diskussioner
• Laborativa moment
• Studieuppgifter, (t.ex. de gröna rutorna med frågor i boken, checklistan här i planeringen, samt utdelat material)
• Bedömningsuppgifter (t.ex. förhör och inlämningsuppgifter)

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• dina kunskaper inom ämnesområdet
• din förmåga att analysera och dra slutsatser
• din förmåga att genomföra mätningar och experiment

 

Kursmaterial att läsa in: Boken Fysik Direkt s. 164-171, och lektionsanteckningar. Som extra stöd finns även länkar till filmer här nedan:

https://app.binogi.se/l/statisk-elektricitet

https://app.binogi.se/l/aaskledare

https://app.binogi.se/l/stroemstyrka-och-spaenning

eller samma film på youtube här nedan: 

Genomgång av boken Fysik Direkt s 166-171, för den som behöver ta igen missade lektioner:

Film: Elektricitet

https://www.youtube.com/watch?v=EMgvzgjEx7k&list=PLp3NbHYYT6eSqf34p3epV0iQOueug0Lfr

Preliminärt schema 

Vecka	Ons	Tors	Fre
47 s. 166-169	Intro Atomen Åska Statisk elektricitet	Atomen Laddningar Statisk elektricitet Elektrisk ström s. 166–168	Elektrisk ström  Lab:
48 s. 168-170	Urladdning –blixten, s 167 Sluten/öppen krets s.168 Spänning, strömstyrka, s 169	kopplingsscheman, symboler mm. s.170	Lab:  Seriekoppling   Parallellkoppling s.171
49 s. 170-171		Ledare/isolatorer, s.169 Läxförhör på  begreppslistan	Elsäkerhet s.178 Lab: Koppla efter kopplingsschema     Mäta strömstyrka och spänning
50	Magnetism och el i vardagen		Lab: Resistans i metalltrådar

Bra begrepp: elektricitet, ström, negativa laddningar, elektroner, protoner, neutroner, atom, atomkärna, elektronskal, repulsion, attraktion, statisk elektricitet, strömkrets, sluten krets, batteri, pol, kopplingar, spänning, ledare, isolator, seriekoppling, parallellkoppling, attrahera, repellera, resistans, strömstyrka, volt, ampere

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Energins flöde och oförstörbarhet samt olika energislags kvalitet. Olika typer av energikällor samt deras för- och nackdelar för samhället och miljön.
• Sambandet mellan elektricitet och magnetism samt mellan ström och spänning i elektriska kretsar. Hur kretsarna kan användas i elektrisk utrustning.
• Några instrument för att mäta fysikaliska storheter, till exempel kraft och ström. Användning av mätvärden i enkla beräkningar, till exempel beräkningar av densitet och hastighet.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.