Kap 1-2 Vad är kemi?/ Ämnenas små byggstenar Åk7

Kap.1 Vad är kemi ? Vad betyder farosymbolerna? Hur kan jag känna igen olika ämnen på deras egenskaper? Varför får jag inte hitta på egna experiment? Kap.2 Du ska få en förståelse för vad du och resten av universum är uppbyggt av.

Kap.1 Vad är kemi ?

 När du arbetat klart med arbetsområdet ska du

• Förstå vad kemi handlar om

• Kunna ge exempel på hur kunskaper i kemi förbättrat våra levnadsvillkor

• Kunna ge exempel på hur kunskaper i kemi används på sätt som leder till miljöproblem

• Förstå att det är experiment tillsammans med tänkande som lett fram till dagens kunnande i kemi

• Förstå de säkerhetsregler som måste finnas i samband med experiment

• Veta hur säkerhetsutrustning och en del labbutrustning ska användas

• Kunna, med hjälp av sinnena, beskriva och identifiera några vanliga ämnen och material

• Kunna, med hjälp av enkla experiment, undersöka ämnens och materials egenskaper

• Kunna genomföra experiment utifrån en hypotes och formulera resultatet

• Känna till vad våra vanliga material tillverkas av

• Kunna beskriva hur olika viktiga material har förbättrat människans levnadsvillkor

• Kunna ge exempel på hur användning av olika material kan påverka miljön

• Kunna ge exempel på fördelar med återvinning

Kap.2  Ämnenas små byggstenar 

Vi kommer att arbeta med gemensamma genomgångar, laborationer, frågor i boken, läxor och läxförhör.

Vi kommer jobba med Titano Kemi kombinerat med annat material som passar för arbetsområdet.

Mål

• Veta vad en atom är

• Ha en uppfattning om hur små atomer är

• Veta vad en molekyl är

• Veta vad ett grundämne är

• Veta ungefär hur många grundämnen som finns

• Veta hur grundämnen delas in i två huvudgrupper

• Veta vad en kemisk förening är

• Känna till saker om några grundämnen

• Känna till saker om några kemiska föreningar

• Kunna använda formler och molekylmodeller för att beskriva enkla molekyler

• Veta något om äldre tiders syn på hur ämnen är uppbyggda

• Veta något om hur vi idag anser ämnen vara uppbyggda

• Kunna ge exempel på hur felaktiga teorier påverkat oss

• Förstå att allt levande är mycket komplext uppbyggt av ett ofattbart stort antal atomer

Ni kommer att arbeta med gemensamma genomgångar, inlämningsuppgifter, instuderingsfrågor, laborationer och laborationsrapporter.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Några produkters livscykler och påverkan på miljön.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De kemiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör kemi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.