Kursplanering: Designmodeller [ES21A] - VT23

Hej och välkomna till kursen! Jag heter Sara Svensson och kommer undervisa er i Designmodeller 1. Här nedan kan du se kursplaneringen.

Designmodeller 1 - VT23

Innehåll

Se: Centralt innehåll

"Kursen designmodeller omfattar punkterna 1 och 4–9 under rubriken Ämnets syfte."

Upplägg

Observera att ändringar kan ske. Nya uppgifter läggs till allt eftersom.

VECKA	DELMOMENT	TORSDAG  11:15-12:20	TORSDAG  13:00-14:20	DAG / ÖVRIGT
V.2	DM	Topologi Genomgång   YT-klipp	Huvud: Ansikte & öron	Karaktärsdesign & Loggbok
V.3	DM	LOGGBOK Ansikte	UTVECKLINGS-SAMTAL	3D-Modellering
V.4	DM	Ansikte	Torso	3D-Modellering
V.5	DM	Torso	Torso	3D-Modellering
V.6	DM	Armar & Ben	Armar & Ben	3D-Modellering UV-Unwrap
V.7	DM	Modellering	Modellering	UV Unwrap & Texture
V.8	DM	SPORTLOV	SPORTLOV	SPORTLOV
V.9	DM	Modellering	Modellering
V.10	DM	Modellering	Modellering
V.11	DM	Modellering	Modellering	Knän/armbågar
V.12	DM	UV Unwrap & Texture	Texturering
V.13	DM	Rigging	Rigging/Skinning	Rigging / Skinning
V.14	DM	PÅSK	PÅSK	PÅSK
V.15	DM	Modellering	Texturering	Skriva Rapport Normal Map
V.16	DM	Modellering	Texturering	Skriva Rapport Normal Map
V.17	DM	Turntable	Det svenska spelundret	Skriva Rapport
V.18	DM	Rapport	Det svenska spelundret	Skriva Rapport
V.19	DM	MUNTLIG PRESENTATION	MUNTLIG PRESENTATION	Presentera er 3D-modell karaktär
V.20	DM	Rapport	Det svenska spelundret
V.21	DM	Rapport	Det svenska spelundret
V.22	DM	Rapport	Det svenska spelundret
V.23	DM	Pyssel	Pyssel
Eventuella kommande uppgifter	Skriva Rapport	Sculpting Bust

 

Examinationer

• Inlämning av praktiska samt skriftliga uppgifter.
• Eventuella redovisningar.

Resurser

• Vid eventuell distansundervisning kommer vi använda denna länk till Meet: 

Läroplanskopplingar

Syfte

• Kunskaper om design samt förmåga att analysera och värdera design ur olika aspekter.
• Kunskaper om designprocessen och förmåga att genomföra en designprocess.
• Förmåga att välja och värdera information från olika källor.
• Förmåga att välja, använda och vårda maskiner, verktyg och material.
• Färdigheter i att visualisera förslag två- och tredimensionellt.
• Förmåga att utvärdera sin process och sitt resultat.
• Förmåga att presentera delarna i designprocessen och resultatet med bild, modell, ritning, skrift och tal.

Centralt innehåll

• Hur modellarbeten planeras, struktureras och genomförs.
• Modellarbete med fokus på estetik, material, skalteknik och hantverksmässigt utförande.
• Modellarbete med hänsyn till ekonomi, miljö och återanvändning.
• Analog eller virtuell användning av olika material och tekniker för två- och tredimensionell visualisering.
• Verktyg och material för skisser och modellbyggande samt hur de väljs, används och vårdas.
• Modeller för analys och värdering av arbetsprocessen och bedömning av det färdiga resultatet.
• Presentation av idéer med skiss, ritning, modell, skrift och tal.
• Projektarbetsmetodik, till exempel projektplan, loggbok, val av metod, material och teknik.

Uppgifter

Delmoment 3, Del 2: Karaktärsmodellering (3D) 🧞

Beskrivning

Detta avsnitt innehåller 3D-Modellering, UV Unwrap & Texturering.

1. Block 1: Består av modellering av huvudet (ansikte, öron och hår).
2. Block 2: Kommer att bestå av att modellera torso, armar samt händer.
3. Block 3: Kommer att innehålla modellering av ben och fötter.
4. Block 4: UV-Unwrap & Texturering.

Instruktioner

1. Vi kommer börja med att modellera ansiktet
2. Nästa del är torso
3. Följt av armar och ben
4. Samt händer och fötter

Resurser

Läsning

• http://wiki.polycount.com/wiki/Topology
• https://game-ace.com/blog/high-poly-models/

Bild

• Den referens-bild jag använder finns på denna sida: https://cgtyphoon.com/topology/human-face-topology/
• Hand topologi: https://www.oreilly.com/api/v2/epubs/9780133886283/files/graphics/07fig21.jpg

Lathund

• https://docs.google.com/document/d/1aXCvoH_kLqBxX7JDzTDvfwXK4g7T0KNNegTgY0iwm6c/edit#heading=h.6wdxfieox94p
• UV Unwrap & Textur video: https://drive.google.com/drive/folders/10Pznog5zPHKunFr_6bkZXQSDBKu65sEt?usp=share_link

Youtube

Ansiktet

Kropp

Texturering (lager)

Inlämning

Projektmapp (samtliga filer som rör projektet):

• .blend
• bilder

Kopplingar till läroplanen

Syfte

• Kunskaper om design samt förmåga att analysera och värdera design ur olika aspekter.
• Förståelse av människors olika behov och förutsättningar att hantera och samspela med produkter och miljöer.
• Kunskaper om design och designerns roll historiskt, samhälleligt, ekonomiskt, kulturellt, miljömässigt och tekniskt.
• Kunskaper om designprocessen och förmåga att genomföra en designprocess.
• Förmåga att välja och värdera information från olika källor.
• Förmåga att välja, använda och vårda maskiner, verktyg och material.
• Färdigheter i att visualisera förslag två- och tredimensionellt.
• Förmåga att utvärdera sin process och sitt resultat. Förmåga att presentera delarna i designprocessen och resultatet med bild, modell, ritning, skrift och tal.
• Förmåga att arbeta i projekt.

Centralt innehåll

• Hur modellarbeten planeras, struktureras och genomförs.
• Modellarbete med fokus på estetik, material, skalteknik och hantverksmässigt utförande.
• Modellarbete med hänsyn till ekonomi, miljö och återanvändning.
• Analog eller virtuell användning av olika material och tekniker för två- och tredimensionell visualisering.
• Verktyg och material för skisser och modellbyggande samt hur de väljs, används och vårdas.
• Modeller för analys och värdering av arbetsprocessen och bedömning av det färdiga resultatet.
• Presentation av idéer med skiss, ritning, modell, skrift och tal.
• Projektarbetsmetodik, till exempel projektplan, loggbok, val av metod, material och teknik.

Delmoment 3, Del 3: Normal Maps

Beskrivning

Normal maps kan skapas på egen hand manuellt i 3D-program, men i denna del kommer ni att få ladda upp era texturer till en generator där ni kan hämta hem dessa. Normal maps används för att skapa en "illusion" - att projicera ljus och skugga på modellerna utan att behöva ha för mycket geometri som tar upp plats.

Instruktioner

1. Använd länken nedan för att inhämta normal maps till din modell.

Resurser

• https://cpetry.github.io/NormalMap-Online/

Inlämning

Lämna in hela projektmappen innehållande:

• .blend-fil (Blender, 3D-modellen)
• Textur
• Normal map

Kopplingar till läroplanen

Syfte

• Kunskaper om design samt förmåga att analysera och värdera design ur olika aspekter.
• Förståelse av människors olika behov och förutsättningar att hantera och samspela med produkter och miljöer.
• Kunskaper om design och designerns roll historiskt, samhälleligt, ekonomiskt, kulturellt, miljömässigt och tekniskt.
• Kunskaper om designprocessen och förmåga att genomföra en designprocess.
• Förmåga att välja och värdera information från olika källor.
• Förmåga att välja, använda och vårda maskiner, verktyg och material.
• Färdigheter i att visualisera förslag två- och tredimensionellt.
• Förmåga att utvärdera sin process och sitt resultat. Förmåga att presentera delarna i designprocessen och resultatet med bild, modell, ritning, skrift och tal.
• Förmåga att arbeta i projekt.

Centralt innehåll

• Hur modellarbeten planeras, struktureras och genomförs.
• Modellarbete med fokus på estetik, material, skalteknik och hantverksmässigt utförande.
• Modellarbete med hänsyn till ekonomi, miljö och återanvändning.
• Analog eller virtuell användning av olika material och tekniker för två- och tredimensionell visualisering.
• Verktyg och material för skisser och modellbyggande samt hur de väljs, används och vårdas.
• Modeller för analys och värdering av arbetsprocessen och bedömning av det färdiga resultatet.
• Presentation av idéer med skiss, ritning, modell, skrift och tal.
• Projektarbetsmetodik, till exempel projektplan, loggbok, val av metod, material och teknik.

Delmoment 3, Del 4: Rigging & Walkcycle

Beskrivning

Resurser

Inverse Kinematics används för att få "joints" att röra sig på rätt vis i animering, dvs att en arm böjs/deformerar åt rätt håll, då armen IRL gör så.

• Blender Docs: https://docs.blender.org/manual/en/latest/animation/constraints/tracking/ik_solver.html

Skrivuppgift: Karaktärsdesign - Arbetsprocess (beskrivning) [ES21A]

Beskrivning

Skriv loggbok/rapport över hur du gått till väga, beskriv, förklara och varför du gjort de val du gjort under projektets gång. Bifoga skärmdumpar vid behov. I denna rapport ska du även bifoga din karaktärsdesign och förklara hur du tänkt kring de olika delarna.

Ladda ned mallen (under "resurser" längre ned) till hjälp för rapport-skrivandet.

Instruktioner

Format

• A4
• Textstorlek brödtext: 12pt
• Antal sidor, minimum: 3-5s resultat/brödtext (bilder inkluderat)
• I rapporten ska dessa rubriker ingå (hämta mallen under resurser):

° Framsida/omslag

° Inledning

° Brödtext (resultat)

° Källhänvisning/Källor/Källförteckning

Omfång

• Brödtext/resultat: ca 3-4sidor

Resurser

Länkar

• https://smartsvenska.aalto.fi/sve/output/rapport/

Mall

• https://docs.google.com/document/d/1DGtyNnmlPRLEQToJKKw7a1FwzUZOrjl99mLvoyv4eSI/edit#

Kopplingar till Läroplanen

Syfte

• Kunskaper om design samt förmåga att analysera och värdera design ur olika aspekter.
• Förståelse av människors olika behov och förutsättningar att hantera och samspela med produkter och miljöer.
• Kunskaper om design och designerns roll historiskt, samhälleligt, ekonomiskt, kulturellt, miljömässigt och tekniskt.
• Kunskaper om designprocessen och förmåga att genomföra en designprocess.
• Förmåga att välja och värdera information från olika källor.
• Förmåga att välja, använda och vårda maskiner, verktyg och material.
• Färdigheter i att visualisera förslag två- och tredimensionellt.
• Förmåga att utvärdera sin process och sitt resultat. Förmåga att presentera delarna i designprocessen och resultatet med bild, modell, ritning, skrift och tal.
• Förmåga att arbeta i projekt.

Centralt innehåll

• Hur modellarbeten planeras, struktureras och genomförs.
• Modellarbete med fokus på estetik, material, skalteknik och hantverksmässigt utförande.
• Modellarbete med hänsyn till ekonomi, miljö och återanvändning.
• Analog eller virtuell användning av olika material och tekniker för två- och tredimensionell visualisering.
• Verktyg och material för skisser och modellbyggande samt hur de väljs, används och vårdas.
• Modeller för analys och värdering av arbetsprocessen och bedömning av det färdiga resultatet.
• Presentation av idéer med skiss, ritning, modell, skrift och tal.
• Projektarbetsmetodik, till exempel projektplan, loggbok, val av metod, material och teknik.

Presentation: Karaktärsdesign

Muntlig redovisning/presentation

Inför den muntliga redovisningen finns här en punktlista på vad ni ska ta upp:

• Presentera ämnet
• Med hjälp av din loggbok samt slutresultatet av din modell - berätta, förklara och beskriv arbetsprocessen.
• Vad du har gjort/skapat.
• Varför du gjort som du gjort
• Hur ni har gått till väga
• Vad det har gett för resultat
• Vad ni har lärt er

Tips:

Ta hjälp av er loggbok!

Turntable: Karaktär

Beskrivning

• Skapa en turntable enligt videon:

https://drive.google.com/drive/folders/1bfUyYXNw6RYvQdhxHHEkP23bKpctIbme?usp=sharing

• Lämna in .avi

Meddela mig om du inte vill ha din karaktär på TV-skärmen i din inlämning!