Lars är LOL - svenska

Vi läser Lars är LOL av Iben Akerlie. Vi läser något/några kapitel per vecka och bearbetar dem skriftligt och muntligt. Boken handlar om Amanda som börjar i årskurs 6 och sett fram emot att bli fadder till en liten etta. Istället får hon ansvar för Lars, som är ny i klassen och som har Downs syndrom. Detta är en bok om att stå upp för det som är viktigt. Och vad är viktigast: att andra gillar en eller att man själv gör det?

Arbetsgång:

- Alla kommer att få läsa samma bok, ni får en bok var.

- Vi kommer variera mellan högläsning, parläsning och tyst läsning.

- Ni kommer att få göra uppgifter i OneNote där du får träna på olika lässtrategier till varje kapitel.

- Ni kommer att få läsa högt i era par för att träna på att läsa med flut.

- Ni kommer att få diskutera boken i grupper och i helklass. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Sammanfattning av texter.
• Resonemang om texter med koppling till sammanhang inom och utanför texten samt till den egna läsupplevelsen.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.