Planering Jul 2022

Vi välkomnar december månad med julpyssel och annat kul för att ge barnen möjligheter att utveckla sin nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära via våra jultraditioner och kulturarv.

Genomförande

1a december kommer Nisse som vanligt att flytta in på Solblomman.

Varje dag har han lämnat ett brev till barnen där han ger dem tips på vad de kan hitta på, tex baka, pyssla lyssna på julsagor, sjunga osv. Ibland kanske han har hittat på något bus som barnen får lista ut vad det kan vara.

December månad kommer fyllas med massor utav pyssel, jul/Lucia sånger, bakning och andra traditioner som hör julen till. Vi kommer att läsa julsagor och använda oss av Polyglutt.

Mål

Främja barnens nyfikenhet och lust att leka och lära. Ge barnen upplevelser och glädje i traditioner inför julen. 

Med hjälpa av julpyssel/skapande träna finmotoriken. Lyfta språkträningen med sagor och sånger.

Hur blev det?

Nisse dök upp varje dag den första veckan men sedan slog magsjukan till och vi var inte så många barn. även personal drabbades.

Vi gjorde pyssel och bakade pepparkakor, men valde att stå över lussebullarna med barnen då  risk för smitta var stor.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• fantasi och föreställningsförmåga,