Judendom och kristendom

Under veckorna 45-48 kommer vi jobba med judendomen och kristendom samt jämförelser mellan de båda religionerna.

Frågor som vi kommer arbeta med: 

Berättelserna om Abraham, Josef och Moses - vad handlar berättelserna om? Vad vill berättelserna säga oss?

 

Vad handlar de tio budorden om? Hur kan man leva efter de?

 

Vad handlar skrifterna - Tanakh, Talmud, Chetuvim - om? Vad finns i de olika böckerna? Vad är gamla och nya testamentet?

 

Vad är sabbaten? Varför firas den? Vad handlar högtiderna - nyårsfesten, försoningsdagen, tempelinvigningsfesten, påsken - om? Varför firas de?

 

Vad handlar judarnas matreglerna om? Vad är kosher?

 

_______

 

Vad hände i Jesu liv? Vad innebär det att vara Messias? Vilka var apostlarna - varför är de viktiga?

 

Vad är treenigheten?

 

Vad innehåller nya testamentet? 

 

Hur blev kristendomen en världsreligion?

 

Hur lever man som kristen? Vad finns det för kristna högtider?

 

_______

 

Vad finns det för skillnader och likheter mellan kristendomen och judendomen? Jämförelse kring heliga skrifter, levnadsregler, högtider.

 

Vilka förmågor i religion kommer du få träna på:

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

Arbetssätt:

Gemensamma genomgångar och diskussion

Uppgifter i helklass, mindre grupper och enskilt

 

Kunskapskontroller:

• Prov vecka 48.

 

Kunskapskrav:

 

• Kunskaper om judedomen och kristendomen, viktiga tankar, bibeln (urkund) och hur man kan leva som jude/kristen

Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.

Eleven visar goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.

Eleven visar mycket goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för välutvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.