Densitet-vatten

Barnen ska få utforska begreppen flyta och sjunka genom olika experiment.

Vad ska barnen få möjlighet att utvecklas och lära om?

·       Barnen får utvecklingsmöjligheter att möta begreppen flyta och sjuka på deras nivå.

·       Barnens utforskande med föremål bygger en grund för att förstå naturvetenskap.

·       Barnen får möjlighet till att testa sina egna hypoteser i undervisningen.

·       På olika sätt får barnen vidareutveckla tidigare erfarenhet/förmåga eller väcka ett intresse för olika naturvetenskapliga fenomen i vardagen.

 

Varför – Vad är syftet?

Barnen får utforska och erövra nya kunskaper utifrån sin vardagsförståelse. Det hjälper dem att knyta ihop de naturvetenskapliga fenomen som finns i vår miljö. Barnen kan ta in sin omvärld med alla sinnen, utforskar sin omgivning med det som finns till hands och lär sig ständigt av allt som sker runt omkring.

Hur – Hur ska vi organisera för utmaningarna?

·       Undervisningen ska genomföras i mindre grupp med 4-5 barn.

·        Ett barn i taget får välja vilka föremål de vill undersöka huruvida de flyter eller sjunker.

·       Alla barn ska få möjlighet att undersöka och formulera hypoteser om materialet sjunker eller flyter.

·       Vi ska visa "Tiggy Testar Flyter eller inte" på URplay.se

 

Vem – Vilka är det som ska delta?

 

Alla barn ska få möjlighet att utforska fenomenet, densitet på olika sätt på deras nivå.