Att leka med lera/play-doh-deg &auml;r popul&auml;rt i barngruppen och det v&auml;cker intresse f&ouml;r sinnesupplevelser.
&nbsp;
SYFTE
&nbsp;
Vi vill utmana barnens skapande f&ouml;rm&aring;ga och introducera nytt material och ny teknik. Vi jobbar i olika grupper f&ouml;r att skapa m&aring;nga m&ouml;ten mellan barnen.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande
Pedagogerna introducerar leran/Playdo. Barnen f&aring;r utforska och arbeta med leran/Playdoh f&ouml;r fritt skapande, forska fram egna metoder och tekniker och skapa egna konstverk. Men ocks&aring; anv&auml;nda lera/playdoh deg i andra syften.&nbsp;
&nbsp;
Med st&ouml;ttning av pedagogen l&auml;r barnen sig olika begrepp och tekniker som kn&aring;da deg/lera med h&auml;nder, rulla den under/mellan h&auml;nder, kavla, forma, sk&auml;ra och dela. Det &auml;r ocks&aring; ett utm&auml;rkt tillf&auml;lle att &ouml;va matematiska begrepp s&aring; som m&auml;ngd, antal och m&ouml;nster.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Lera och playdoh deg

Matriser i planeringen

Uppgifter