När du gör uppgifter på distans är det viktigt att du skriver med egna ord. Sammanfatta= Läs de sidor som är angivna. Vad tycker du är viktigast från det du läst. Skriv med egna ord precis som om du skulle berätta för en kompis som inte läst vad det står.Plagiera_= Kopiera du får absolut inte kopiera av texten/skriva lika ord från boken eller Internet. Om du plagierar blir uppgiften inte godkänd.Skriv med egna ord= Du läser fakta och skriver om det med egna ord så att jag förstår att du förstår vad du läst.Ange Källa= kopiera länken ovanför den webbsida du är inne på och klistra in den under den text du skrivit om det som står på den webbsidan. Källförteckning= Du ska alltid sist i din text ange alla källor du använt. Även boken du fått låna för kursen. Phillips, T. (2016) Människors Miljöer. Gleerups: Malmö.Läs sidorna1. Hur förklarar boken Globalisering? Sök på internet och hitta ytterligare en förklaring på Globalisering, ange källa. 2. A. När du hör ordet Miljö, vad tänker du då? Förklara ordet miljö på flera olika sätt. 2.B. En av förklaringarna på miljö kan vara att vi ska vara rädda om våran natur och att vi åker till sopsortering av våra sopor. Din uppgift är att förklara med hjälp av foton/bilder förklara för barn på förskolan vilka olika sopcontainrar som finns så de enkelt förstår var de ska slänga vilken sopa. Använd din fantasi och kreativitet och förklara hur du skulle göra kring TEMA MILJÖ/sopsortering.2.C. Sopor är årligen något som varje år uppmärksammas i förskolan/skolan när vi har skräpletardagar. Gå in på www.hållsverigerent.se och läs hur det arbetet kan se ut, uppgiften är att med egna ord förklara hur en temadag på förskolan kan se ut med att leta skräp. 2.D. Sök på internet och ta reda på hur länge det tar för dessa sopor att &quot;försvinna&quot;. Hur lång tid tar det för naturen att bryta ner:Äpple/päronskrutt/bananskal?Tuggummi?Snus/cigarettGodispapper i plast?Glasspinne?Glasbit?3. En annan av förklaringen på ordet miljö kan vara arbetsmiljö. Förklara hur du tänker kring det?4. A Ytterligare en av förklaringen på ordet miljö kan vara klimatförändringar och miljöförstöringar. Förklara hur du tänker kring det? 4B Sök på Internet om vem Greta Thunberg är och vad hon förmedlar till omvärlden.Läs dilemmat på s. 75 Svara på frågorna på s. 74Skicka din uppgift senast Onsdag kl.15.

Människors miljöer 
Uppgift 1


När du gör uppgifter på distans är det viktigt att du skriver själv. Sammanfatta= Läs de sidor som är angivna. Vad tycker du är viktigast från det du läst. Skriv med egna ord precis som om du skulle berätta för en kompis som inte läst vad det står.Plagiera_= Kopiera du får absolut inte kopiera av texten/skriva lika ord från boken eller Internet. Om du plagierar blir uppgiften inte godkänd.Skriv med egna ord= Du läser fakta och skriver om det med egna ord så att jag förstår att du förstår vad du läst.Ange Källa= kopiera länken ovanför den webbsida du är inne på och klistra in den under den text du skrivit om det som står på den webbsidan. Källförteckning= Du ska alltid sist i din text ange alla källor du använt. Även boken du fått låna för kursen. Phillips, T. (2016) Människors Miljöer. Gleerups: Malmö.Se på denna korta film om barnkonventionen.Läs sidan ...Förklara sedan vad boken och filmen säger om Barnkonventionen, Vad säger boken om:Normer &amp;värden EtnicitetLikabehandlingBarns levnadsvillkor, Diskriminering Demokrati.Sök på internet och ta reda på vilka organisationer som arbetar omMänskliga rättigheter

Människors miljöer  uppgift 3

När du gör uppgifter på distans är det viktigt att du skriver själv. Sammanfatta= Läs de sidor som är angivna. Vad tycker du är viktigast från det du läst. Skriv med egna ord precis som om du skulle berätta för en kompis som inte läst vad det står.Plagiera_= Kopiera du får absolut inte kopiera av texten/skriva lika ord från boken eller Internet. Om du plagierar blir uppgiften inte godkänd.Skriv med egna ord= Du läser fakta och skriver om det med egna ord så att jag förstår att du förstår vad du läst.Ange Källa= kopiera länken ovanför den webbsida du är inne på och klistra in den under den text du skrivit om det som står på den webbsidan. Källförteckning= Du ska alltid sist i din text ange alla källor du använt. Även boken du fått låna för kursen. Phillips, T. (2016) Människors Miljöer. Gleerups: Malmö.1. A. Läs i boken (s. 84, 85, 86, 87) och sök på internet så du Förklarar vad boken säger att könsroller är och någon sida på internet vad de ger exempel på vad Genus/könsroller är. Viktigt att du ej plagierar. Viktigt att du anger rätt källa. Skriv utifrån fakta du hittat med egna ord. Hur förklarar du könsroller?B. Svara på frågorna på sidan 86.C. Sammanfatta s.872. A. Titta på filmen om Genus/ könsroller på förskolan Hon, Han och Hen.Här är filmlänken:2. B. Sammanfatta filmen.2.C. Skriv vad du tycker om detta arbetssätt för att könsneutralisera förskolan.3. A. Ta fram boken och Läs sidan 146-157.3.B Skriv och Förklara orden: KärnfamiljOmbildad familjUtvidgad familjStorfamilj3.C. Vad menas med Generation? Vilken generation tillhör din mamma och pappa? Vilken generation tillhör du? Vad heter nästa generation?4. Ta fram boken och läs s.... Vad betyder Identitet Förklara vad boken säger:Förklara Vad du hittar på internet om identitet:8. Ta fram boken och läs....Vad säger boken är klasstillhörigheterVad säger lämplig sida på internet om klasstillhörighet.

Människors miljöer Uppgift 2 

Ord att förklara Uppväxtmiljö, klasstillhörighet, Genus, könstillhörighet.1. Skriv en text till husen du ser fotat och berätta om en familj med barn som bor i huset och vilken uppväxtmiljö och vilken klasstillhörighet de tillhör. Berätta om könsroller/Genus. Så att jag ser att du förstår dessa ord/begrepp.2.

Människors miljöer Examination 1

Kapitel 1 Sociologi och SamhälleBörja med att läsa kapitel 1 så att du får en chans att förstå helheten av innehållet i kapitlet.1. Läs Kapitel 1:s dilemma på sidan 7 och svara på frågorna på sidan 6. I uppgift 1s frågor och svar finns det inget rätt och fel på utan det är utifrån hur du tänker, reflekterar och analyserar.Barns olika levnadsvillkor s. 12-212. a) Förklara samhällen förr och nu genom att du läser sidan 12-17 och sammanfattar kort om Jägar- och samlarsamhället, nomadsamhället, jordbrukssamhället, industrisamhället, tjänste- och informationssamhället. b) Det är en enorm skillnad mellan rika och fattiga i världen. Förklara Nord och Syd samt i-länder och u-länder. Sedan svarar du på frågan under bilden på sidan 21 utifrån egna tankar och reflektioner.Kultur s. 22-262. Vad menar boken med Kulturens Normer och värderingar, vardag och fin kultur , det mångkulturella samhället samt kulturkrockar? Läs sidan 30-31 &quot;Typisk svensk&quot; och titta på denna film3. Om du skulle träffa någon från ett annat land hur skulle du då berätta med egna ord och förklara hur du tycker &quot;en typisk svensk&quot; är?

Människors Miljöer uppgift 4

9. A. Läs på sidan 59-61 media, massmedia och masskonsumtion och sammanfatta och förklara med egna ord vad det står på dessa sidor.B. Sök på internet efter en reklam som kan vara &quot;dålig&quot; för barn. Förklara vad reklamen handlar om och varför du tycker den är dålig. C. Leta på en nyhet i dagens tidning på internet eller lyssna på nyheterna ex. Aftonbladet eller Expressen som barn som kan läsa i kan uppfattas som läskigt? D. Lyssna på radion och hitta en nyhet som kan uppfattas som läskig för barn att höra.E. Var kan barn hitta reklam?

DISTANSKURS 2023 MÄNNISKORS MILJÖER

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter