Teknik - Att bygga hissar år 8 - Vt. 22-Ht. 23 (Inlämning V8 )

Tekniska system - stora och små konstruktion Nu ska vi lära oss mer om Hissar, dess utvecklings historia, funktion och hållfasthet? Hur hissen har utvecklats över tid? Hur påverkas vi av de i vardagen? Samt träna Ingående tekniska begreppen-.

Teknik Hissar!

• Läsår22
• Vecka 45-51   - Fakta, film, arbetsblad tekniska begrepp + ritteknik
• Läsår 23
• Vecka 2- repetition och förberedelse inför bygget i respektive grupp
• Vecka 3-8  vi bygger endast på lektionstid och dokumenterar - (8-lektioner = 400min)

Praktisk uppgift:

Ni ska i er grupp planera och bygga en hiss av valbara återvunnen material som ni fogar samman med smältlim samt monterar en styrmekanism med mekanisk /elektrisk vinsch.

För kunna börja bygga

Ni behöver:

1. En ritning - tänk på mått gräns (Max höjd ca.30cm)
2. En tydlig planering
3. Tänka att skaffade en lämplig återvunnen byggmaterial.

+Tekniska delar så som smältlim, motor, remskivor och verktyg finns i Tekniken, fråga läraren.

Ni ska under bygget gång testa gång på gång, hitta svagheter, förbättra samt dokumentera skriftlig i loggboken både i text och bild..(korta, begripliga teknisk rapport- så att alla kan följa konstruktionen)

 

Teoretisk uppgift

Ta reda på fakta om olika hissar!

Vad gör dem starka och säkra?

Vilka olika typer av hissar finns det?

Vilka olika målgrupper använder det?

Hur har hissar utvecklats över tid?

Hur påverkas du, samhället och miljön av att det finns hissar? 

Utförande: Arbetet kommer att varvas med den enskilda teoretiska delen och den praktiska där ni bygger en hiss i grupp och bedöms vid varje arbetstillfälle arbetssätt och insats.

Fakta material:

Filmer, diskussioner, enskilda arbetsblad + Stella teknikboken 10-15 om hållfasthet

Inlämning för bedömning:  Deadline vecka 8

1- Enskilda arbetsblad

2- Färdig projekt

3-ritning förre och efter-

4- material lista 

5- Veckovis och fullständiga rapport korrekt skrivet med de kursens ingående tekniska begrepp i  loggbok. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar, deras konsekvenser för individen, samhället och miljön samt hur tekniken har förändrats över tid,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar för styrning och reglering med hjälp av elektronik och olika typer av sensorer. Hur tekniska lösningar som utnyttjar elektronik kan programmeras. Begrepp som används i samband med detta.
• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner samt betydelsen av materialens egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, ritningar, fysiska och digitala modeller samt rapporter som beskriver teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.