Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
6
Europas länder
Vi kommer att arbeta med vår världsdel Europa. Vilka länder ingår i världsdelen Europa och hur ser kartan för Europa ut? Var bor de flesta människorna i Europa, varför bor människor just där och hur påverkas landskapet av det? Hur ser Europas natur och kulturlandskap ut? Hur ser Europas 1900-talshistoria ut? Det här är några av alla frågor som du kommer att få svar på under det här arbetsområdet.
Bolmsöskolan, Ljungby · Senast uppdaterad: 28 augusti 2024
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
Syfte (3)
kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling, och
förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.
Centralt innehåll (6)
Centralt innehåll (6)
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer.
Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.
Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
Hur val och prioriteringar på individ- och samhällsnivå kan påverka miljön och främja hållbar utveckling.
Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.
Matriser i planeringen
Geografi - Europa
Uppgifter
