Människa 

Arbetsg&aring;ng
Under tv&aring; lektioner ska vi arbeta med att rita en m&auml;nniska. Vi ska arbeta med hur man ska t&auml;nka och g&ouml;ra f&ouml;r att f&aring; de r&auml;tta proportionerna p&aring; m&auml;nniskan. Vi kommer att ha genomg&aring;ng om hur du ska t&auml;nka n&auml;r du ritar en m&auml;nniskas olika kroppsdelar.&nbsp;
&nbsp;
Syfte 
Syftet med uppgiften &auml;r att du ska f&aring; kunskaper om hur man ska t&auml;nka n&auml;r man ritar en m&auml;nniska f&ouml;r att f&aring; r&auml;tt proportioner p&aring; kroppsdelarna.
&nbsp;
M&aring;l
Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du ha l&auml;rt dig rita en m&auml;nniska med r&auml;tt kropsliga proportioner.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>skapa en m&auml;nniska med r&auml;tt propoptioner&nbsp;</li>
<li>anv&auml;nda olika tekniker&nbsp;</li>
</ul>

Bild

Betygskriterier för ämnet bild i slutet av åk 6

förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.

Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.

Eleven framställer olika typer av bilder med delvis genomarbetade uttrycksformer.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt.

Utifrån syftet med bildarbetet och någon idé väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.

Eleven framställer olika typer av bilder med genomarbetade uttrycksformer.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt.

Utifrån syftet med bildarbetet och någon idé väljer eleven ett fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.

Eleven framställer olika typer av bilder med väl genomarbetade uttrycksformer.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt.

Utifrån syftet med bildarbetet och någon idé väljer eleven ett väl fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Människans proportioner

Matriser i planeringen

Uppgifter