M&aring;l: 
<ul>
<li>Du ska kunna n&aring;gra olika betalningss&auml;tt som finns idag.&nbsp;</li>
<li>Du ska veta ungef&auml;r vad n&aring;gra vanliga varor och tj&auml;nster kostar.&nbsp;</li>
<li>Du ska k&auml;nna till n&aring;gon f&ouml;r- och nackdel med olika betalningsformer.</li>
</ul>
Viktiga begrepp:
<ul>
<li>Byteshandel</li>
<li>Kontanter, mynt och sedlar</li>
<li>Swish&nbsp;</li>
<li>Valuta</li>
<li>Kontokort&nbsp;</li>
<li>Faktura</li>
</ul>
Undervisning:
Vi kommer att:
<ul>
<li>Titta p&aring; film och l&auml;sa texter kring pengars v&auml;rde och olika betalningsformer.&nbsp;</li>
<li>F&aring; bes&ouml;k av personal fr&aring;n Sparbanken.</li>
<li>Ta reda p&aring; vad olika varor och tj&auml;nster kostar.&nbsp;</li>
<li>Prata om f&ouml;r- och nackdelar med olika betalningsformer.&nbsp;</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:&nbsp;
<ul>
<li>Vi bed&ouml;mer ditt arbete genom observation under lektionstid.</li>
<li>Du kommer att f&aring; en skriftlig slutuppgift d&auml;r du f&aring;r visa vad du har l&auml;rt dig.&nbsp;</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Pengar

kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Pengar

Matriser i planeringen

Uppgifter