Koll på matematik 4A - Kapitel 5, Almanackan, klockan och tidsskillnad

I kapitel fem kommer vi att lära oss mer om att mäta tid på olika sätt. Vi lär oss om almanackan och hur den fungerar och används. Vi lär oss också om digital och analog tid samt att kunna räkna ut tidsskillnader.

Mål

Det här ska du lära dig:

• tidsenheterna år, månad, kvartal, vecka, dygn, timme, minut och sekund
• använda olika tidsenheter och göra omvandlingar mellan dem
• avläsa och skriva datum på olika sätt
• avläsa och skriva klockslag analogt och digitalt
• räkna ut tidsskillnader
• använda olika problemlösningsstrategier för att lösa matteproblem
• beskriva dina kunskaper med bilder, ord eller mattesymboler
• resonera kring om svaret är rimligt
• berätta, ställa frågor och svara på frågor om almanackan, klockan och tidskillnad

Begrepp

år, kvartal, månad, vecka, dygn, timme, minut, sekund, halvtimme, kvart, förmiddag, eftermiddag, analog, digital datum, veckodag, skottår, tidsskillnad, tidsenhet

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta:

• gemensamma genomgångar
• diskussioner i helklass och mindre grupper
• arbeta i boken Koll på matematik
• praktiska uppgifter
• problemlösningsuppgifter
• uppgifter på Bingel

Bedömning

Så här kommer du att få visa dina kunskaper:

• det dagliga arbetet på lektionerna
• muntliga diskussioner och resonemang
• Mattekollen i början och mitten av kapitlet
• test i slutet av kapitlet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.