Flyga högt

Läsprojekt. Flyga högt av Katarina von Bredow

Flyga högt

 

Det finns koder. Vissa regler. Som när man kommer ny till klassen. Då handlar det om att inte märkas för mycket. Att vara lagom. Glida in och smälta ihop med de andra. Så gör inte Silja. Silja gör precis tvärtom.

 

 

 

Syfte

 

•       Området syftar till att ge dig som elev möjligheter att använda och utveckla din förmåga att diskutera, läsa och lyssna på skönlitteratur.

•       Syftet är också att skapa goda möjligheter för din språkutveckling samt att ge tillfällen att utbyta erfarenheter kring läsupplevelser.

 

Detta kommer du att utveckla under arbetet:

 

•       Formulera dig och kommunicera i tal och skrift

 

•       Läsa och analysera skönlitteratur

 

•       Anpassa språket efter syfte, mottagare och sammanhang

 

•       Urskilja språkliga strukturer för att följa språkliga normer

 

Det här ska du arbeta med:

•       Läsa, lyssna till och diskutera ”Flyga högt” 

•       Svara på frågor kopplade till texten

•       Skriva texter kopplade till boken

•       Läsförståelse med uppgifter kring bokens innehåll

 

 

Så här kommer vi att arbeta:

 

Du kommer varje vecka få en roll och ett läsbeting. Boken kommer diskuteras i grupper i form av en bokcirkel. Du kommer ha olika roller i denna cirkel. Dessa är: 

 

•       Diskussionsledare och frågeställare

•       Sammanfattare

•       Ordletare

•       Persongranskare

 

  

Bedömning

 

•       Läsförståelse - innehållsfrågor

•       Muntlig aktivitet - samtal och diskussioner

•