Lag och rätt vt 25

Under detta arbetsområde kommer vi att lära oss hur Sverige som rättsstat fungerar, hur vårt rättssystem är uppbyggt och hur konsekvenserna av brott ser ut på individ- och samhällsnivå.

I alla samhällen vill människor leva ett tryggt och ordnat liv. Detta förutsätter bland annat att människor har kunskaper om att man som samhällsmedborgare har både rättigheter och skyldigheter. Dessa rättigheter och skyldigheter finns i rättsstater reglerade i lagar och förordningar. För att säkerställa att människor kan leva i trygghet utan rädsla för att t.ex. bli bestulna eller skadade av någon annan, har alla demokratiska samhällen ett fungerande rättssystem, polis och domstolar. Kunskap om och förståelse av det svenska rättssystemet är därför av största vikt för att kunna fungera som en god och ansvarsfull samhällsmedborgare. För att kunna förebygga brott är det också viktigt att kunna förklara och förstå orsaker till att människor begår brott.

Exempel på begrepp som kommer att gås igenom under kursens gång är: 

Regler, oskrivna regler, lagar, grundlagar, påföljd, stifta lagar, balkar, civilrätt, straffrätt, olika brottsrubriceringar (här kommer vi gå igenom många brottsrubriceringar), korruption, rättssäkerhet, rättsstat, oberoende, överklagan, förundersökning, förhör, anhållan, vittnen, advokat/offentlig försvarare, åtal, nämndeman,  domare, notarie, mened, tingsrätt, hovrätt, högsta domstolen, målsägare, tilltalad, olika påföljder, organiserad brottslighet, gripande, dom, osv. 

Bedömning 

- Ni kommer att jobba med juridiska case under kursens gång som ni lämnar in via Unikum och som sedan bedöms. 

- Begreppsprov.

- Dramatisering av ett ärendes gång ifrån gripande till dom.

Material

Powerpoints och instuderingsfrågor

Instuderingsfrågor 1

Extrauppgift lag och rätt

Det här ska ni kunna inför provet!

Uppgifter

Återkoppling av prov

Du ska inte göra något här utan denna är till för att jag ska kunna sätta markeringar i Unikum inför bedömningarna.

Uppgift delbart på nätet

Är det delbart.docx

Fördjupningsuppgift lag & rätt

Bra jobbat!

Om du har fått en här uppgiften vill du antingen fördjupa dina kunskaper eller så är du snabb som en racerbil. Se dokumentet som är bifogad och era svar skriver ni lämpligast här i uppgiften.

Extrauppgift lag och rätt.odt

Resonerande uppgift kriminalitet

Välj två (eller max 3) av nedanstående frågor och svara på de så utförligt ni kan. Svaren får totalt inte bli längre än en A4-sida så använd er plats väl.

1. Tänk på att det inte alltid finns ett rätt eller fel som svar gällande dessa frågor, det är era resonemang kring frågorna som är det viktiga!

2. Många tycker att straffen i Sverige är för korta. Vad tycker du? Motivera ditt ställningstagande.

3. Oavsett hur hemskt brott som en brottsling har begått så har de rätt till en ”försvarsadvokat”. Är detta bra eller dåligt? Motivera ditt ställningstagande.

4. Vilka konsekvenser kan brott föra med sig? Diskutera utifrån individnivå och samhällsnivå.

5. Vad vill samhället åstadkomma med straff? Varför heter det kriminalvård? Vad tycker du ska vara ”nyttan” med straff?

6. Välj antingen brott/våld i nära relationer eller hedersrelaterat våld/förtryck. Dessa brott har höga mörkertal, vad innebär det och varför är det många av dessa brott som inte anmäls? Varför kan detta brott anses vara särskilt hemska för den utsatta och varför är det svårare för staten(rättsstaten) att reda ut den här typen av brott?

7. Problematiken med gängbrottslighet, inte minst i våra förorter, ökar i Sverige. Vad kan göras på individnivå och samhällsnivå för att vända den trenden?