&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; SYFTE
Kunskaper om arbetet i hemmet ger m&auml;nniskor viktiga verktyg f&ouml;r att kunna g&ouml;ra medvetna val som konsumenter med h&auml;nsyn till ekonomi och milj&ouml;. Elever beh&ouml;ver tr&auml;nas i att v&auml;rdera val och handlingar, som f&ouml;rekommer i ett hem utifr&aring;n hur de p&aring;verkar milj&ouml; och ekonomi.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;TV&Auml;TTLEKTION
Vi kommer tillsammans att tala om tv&auml;tt, och om hur man historiskt tv&auml;ttade f&ouml;rr i tiden. Vi talar om att tv&auml;ttande ser olika ut i v&auml;rlden, &auml;ven i nutid. Vi talar ocks&aring; om tv&auml;tt ur ett j&auml;mst&auml;lldhetsperspektiv. Vi g&aring;r tillsammans igenom tv&auml;ttsymboler, som finns i v&aring;ra kl&auml;der, och vi g&aring;r &auml;ven igenom och tittar p&aring; milj&ouml;symbolerna svanen, svalan och EU blomman.
Jag ber&auml;ttar om och ger recept p&aring; hemmatillverkat sk&ouml;ljmedel med &auml;ttika som utg&aring;ngspunkt d&aring; k&ouml;pta sk&ouml;ljmedel oftast inte &auml;r milj&ouml;v&auml;nliga.
Under lektionen kommer eleven att f&aring; titta i ett eget kl&auml;desplagg, rita av symbolerna och visa att de f&ouml;rst&aring;r vad det st&aring;r i deras eget&nbsp; plagg och hur det b&ouml;r tv&auml;ttas.
Eleven kommer ocks&aring; att f&aring; en tv&auml;ttl&auml;xa att utf&ouml;ra i hemmet, tillsammans med vuxen s&aring; eleven l&auml;mnar in tillsammans med v&aring;rdnadshavares signatur. Eleven brukar f&aring; fem veckor p&aring; sig att utf&ouml;ra l&auml;xan.
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Uppgiften skall utveckla f&ouml;rm&aring;ga att:
&nbsp;
<ul>
<li>k&auml;nna igen tv&auml;ttsymboler som finns i v&aring;ra kl&auml;der och vad dessa betyder.</li>
<li>k&auml;nna till hur tv&auml;tt b&ouml;r sorteras innan den skall tv&auml;ttas.</li>
<li>k&auml;nna till olika milj&ouml;m&auml;rkningar p&aring; tv&auml;ttmedel och hur det p&aring;verkar milj&ouml;n.</li>
<li>k&auml;nna till hur tv&auml;ttmedlets doseringstabell fungerar och kunna dosera r&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; L&auml;xan som eleven f&aring;r med sig kommer h&auml;r:
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Tv&auml;ttl&auml;xa &Aring;K 6
&nbsp;
Hej! H&auml;r kommer terminens enda l&auml;xa i HKK ( hem och konsumentkunskap).
Du&nbsp; skall vara med och tv&auml;tta hemma, tillsammans med en vuxen.
 Du beh&ouml;ver titta p&aring; de tv&auml;ttsymboler&nbsp; som du har l&auml;rt dig under lektionen. 
Du b&ouml;r sortera tv&auml;tt,&nbsp; titta p&aring; tv&auml;ttmedlets doseringstabell och torka tv&auml;tt. Du skall &auml;ven leta efter n&aring;gon milj&ouml;symbol p&aring; tv&auml;ttmedlet hemma.&nbsp;
Du beh&ouml;ver svara p&aring; de fyra fr&aring;gor som finns och be din f&ouml;r&auml;lder skriva under innan du l&auml;mnar tillbaka till mig.&nbsp;
&nbsp;
1. Vilken typ av kl&auml;der tv&auml;ttade du?
2. Tv&auml;ttade du hemma eller i tv&auml;ttstugan?
3. Hur torkade du tv&auml;tten ?
4. Hittade du n&aring;gon milj&ouml;symbol p&aring; tv&auml;ttmedlet hemma hos dig?
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;r&auml;lders signatur:________________________________________________________
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

TVÄTTLEKTION OCH TVÄTTLÄXA ÅK 6

Matriser i planeringen

Uppgifter