Återbruk av t-shirt trikå

”Slit och släng”-trenden gör att sopbergen runt om i världen bara växer. Men det är inte alltid nödvändigt att kasta saker, utan istället kan man tillverka någonting annat av dem….. VAD? Med återbruk menas att man gör något nytt av gamla saker. Man tar helt enkelt tillvara på produkter som inte längre används. VARFÖR? Återbruk är bra för miljön, till och med bättre än återvinning. När man återbrukar en vara så sparar man den energi som skulle ha krävts för att bryta ner produkten och sedan bygga upp något helt nytt av den. HUR? Nästan allt går att återbruka till nya produkter. Din uppgift under det här arbetet är att du ska ta vara på materialet från ett gammalt plagg och ge det ett nytt utseende med ett personligt uttryck. Du ska använda din fantasi och kreativitet tillsammans med dina kunskaper i textilslöjd, samtidigt som du lär dig att arbeta för hållbar utveckling. Till arbetsområdet hör också att du ska dokumentera din process i arbetet med text och bild.

Arbetssätt

Arbetsområdet inleds med introduktion och inspiration genom olika sidor på Internet i ämnet återbruk. Materialet som vi kommer att arbeta med är insamlade t-shirts i 100% bomull. Istället för att slänga en sliten t-shirt, kan man återbruka den och tyget får en förlängd livscykel.

Du kommer arbeta självständigt utifrån din idéskiss och planering med handledning av läraren.

Du ska även dokumentera din slöjdprocess med text och bild. Där ska du förklara vad du tänker göra med ditt plagg och vilka fler material du behöver. Du ska även lägga in bilder på din skiss. När ditt arbete är klart kommer du även göra din värdering.

 

Syfte med arbetet

Ge elever insyn i vilka möjligheter som finns i att återvinna material och ge dem en personlig prägel.

Förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet

Centralt innehåll

Resurshushållning genom återbruk av material

Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan

Bedömning

Vid bedömningen tittar jag på hur du:

• jobbar med idéutveckling, formgivning och framställning
• använder olika slags redskap samt dess benämningar
• hanterar de problem som uppkommer under arbetets gång
• dokumenterar och värderar din arbetsprocess 

Läraren bedömer din förmåga att:

- välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter.

- analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp

Ditt arbete bedöms succesivt under varje lektion, samt när du är klar och lämnar in din färdiga produkt tillsammans med din dokumentation. Du kommer få ett skriftligt omdöme om ditt arbete.

Dokumentationen kan du göra som en powerpoint presentation eller skriva i Unikum under "uppgifter", slöjd.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.