Skriv några meningar om varje bild från övningsboken s 34.

Heiteres und Wissenswertes: Gebäude

Beschreibe wie du wohnst: dein Zimmer, welche Möbel du hast, beschreibe deine Wohnung/ dein Haus.Denk an Farben und Adjektive wie klein und weich oder breit.<div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/gavle/lillhagsskolan/anjamilenagingelmaier/1673780553521_doppelt-gemoppelt-1-mobel-in-meinem-zimmer-aktivitaten-spiele-bildworterbucher-spiele-vorlage_71590_1_scaled.jpg" ></figure></div>

So wohne ich...

<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_594473658">
<li>Att l&auml;ra sig vad olika m&ouml;bler heter p&aring; tyska.</li>
<li>Att l&auml;ra sig hur man beskriver var olika m&ouml;bler finns i ett rum: verb, prepositioner</li>
<li>Att l&auml;ra sig beskriva hur man bor p&aring; tyska, olika rum, v&aring;ningar, boendeformer mm</li>
<li>Att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; enkla texter kring boende p&aring; tyska.</li>
<li>Att hitta en bostad i Tyskland p&aring; internet.</li>
</ul>
<h2>Arbetsprocess</h2>
Glosl&auml;xor:
glosor.eu
Texter:
- Das Zimmer (TB . 34) + Auf Deutsch, bitte! (TB s. 35).
- Hier wohne ich&nbsp;(TB s.&nbsp;36).
- Heiteres und Wissenwertes: Geb&auml;ude (TB s. 42-43).
&nbsp;
&Ouml;vningar:
&Ouml;B s. 29A (muntligt)
&Ouml;B s. 30B
&Ouml;B s. 31C
&Ouml;B s. 32D
&Ouml;B s. 33E
&Ouml;B s. 33F (h&ouml;r&ouml;vning)
&Ouml;B s. 34A (extra).
arbetsblad 1 och 2
Vi kommer att leta/l&auml;sa om en bostad p&aring; internet.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Ditt ordf&ouml;rr&aring;d, din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; och din f&ouml;rm&aring;ga att sj&auml;lv g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd i tal och skrift kommer att bed&ouml;mas fortl&ouml;pande under arbetet p&aring; lektionerna och den muntliga/skriftliga framst&auml;llning&nbsp;

Moderna språk - språkval

Planering till arbetsområdet Hier wohne ich, kapitel 5-6 i der Sprung 3 för åk 8, Siv Jonsson, Höglandskolan, Örnsköldsvik, 2014.

förståelse av målspråket i tal och skrift

förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

Muntliga och skriftliga meddelanden samt information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.

Ty8 - Hier wohne ich

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter