Bild åk 4A - VT 25

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som informerar, övertalar, un­der­håller och ger oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka eg­na åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

 

Preliminär terminsplanering:

Åk 4 VT 2025

 

4A Helena

4B Andreas

  

Vecka:	Uppgift:	Anteckningar:
3	Intro: Lära känna. Organisation. Börja skapa bildmapp	Städrutiner, planering etc.  Romerska bokstäver,
4	Bildmapp
5	Bildmapp
6	Färglära	Lär dig om grundfärger, sekundärfärger osv.
7	Sportlov
8	Bildbang - Mönster	Titta på bildbang-filmen Skapa upprepande mönster med svart tusch
9	Utvecklingssamtalsdag
10	Bildbang	Skapa mönster
11	Konsthistoria	Presentation konstnär/målning
12	Lergrodor och paddor	PPT om grodor/paddor Forma en groda eller en padda utav lera
13	Lergrodor och paddor	Färglägg grodan/paddan
14, (ev)15	Konsthistoria	Rita av en känd konstverk  Skriv en bildanalys
16	Påsklov
17	Två ansikten (Kollage)	Visa två emotioner - klippa och limma i "foto-negativ"
18	Två ansikten
19	Pärlmotiv	Inspirera dig av en känd konstnärs konstverk. Lägg bilden med pärlor på en pärlplatta
20	Pärlmotiv
21	Pärlmotiv
22	Pärlmotiv / "Bildbang"/ Keith Haring	uppdateras
23	Pärlmotiv / "Bildbang"/ Keith Haring	uppdateras

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Fotografi, film och annat digitalt bildskapande samt redigering av fotografi och rörlig bild.
• Rättigheter och skyldigheter samt etiska frågeställningar vid användning av bilder i olika sammanhang.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
• Mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder.
• Bilder ur elevernas visuella kulturer som gestaltar identitet, grupptillhörighet och normer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.