<h1 style="text-align: center;"><strong>Planering</strong></h1>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bakgrund&nbsp;</h2>
<p>Barnen f&aring;r vid detta tillf&auml;lle under dagen m&ouml;jlighet att f&ouml;rbereda sig p&aring; vad de ska g&ouml;ra om det kommer hot utifr&aring;n. Barnen m&aring;ste d&aring; snabbast m&ouml;jligt in p&aring; f&ouml;rskolan.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>V&aring;rt m&aring;l med &ouml;vningen &auml;r att om det v&auml;l skulle intr&auml;ffa ett hot utanf&ouml;r f&ouml;rskolan s&aring; &auml;r barnen och pedagogerna v&auml;l f&ouml;rberedda p&aring; vad som ska ske. Detta skapar en trygghet.&nbsp;</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Vi startar dagen med en samling d&auml;r vi ber&auml;ttar f&ouml;r alla barnen att vi ska tr&auml;na p&aring; inrymning under dagen. Vi ber&auml;ttar f&ouml;r barnen att n&auml;r de h&ouml;r visselpipan s&aring; m&aring;ste de springa in p&aring; avdelningen snabbt.</p>
<p>Varje termin kommer vi att tr&auml;na inrymning f&ouml;r att skapa trygghet och l&auml;ra oss vad vi ska g&ouml;ra.&nbsp;</p>
<p>Vi tr&auml;nar p&aring; att snabbt komma in p&aring; f&ouml;rskolan om vi &auml;r ute och det skulle vara n&aring;got hot utomhus.&nbsp;</p>
<p>Vid varje tillf&auml;lle ser pedagogerna &ouml;ver sina rutiner.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning och Utv&auml;rdering</h2>
<p>Vi reflekterar &ouml;ver hur det gick och vad vi ska t&auml;nka p&aring; till n&auml;sta g&aring;ng.&nbsp;</p>
<p>Inf&ouml;r varje inrymning ses inrymningsplanen &ouml;ver av brandskyddsombud.&nbsp;</p>
<h2>Analys och Utveckling</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=9282740768&amp;lppId=9282567158" /></p>

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

Inrymning

Läroplanskopplingar

Läroplan (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter