Blåsippan SKA februari

Natur och Djur

Februari- 23

 

Kartläggning/eller senaste analys: Var är vi? (observationer, samtal med barn, händelselogg, självskattningar)

Skriv i analysrutan och döp rubriken till kartläggning

 

Mål från Läroplanen: Vart ska vi?	Förväntade effekter: Vad vill vi att barnen ska utveckla och få ett ökat kunnande om.
Tagga mål från läroplanen   Att utveckla sin nyfikenhet och lust att leka och lära. Utveckla intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och samband i naturen Förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur	Utifrån valda mål vilka förväntade effekter vill vi se? Utifrån valda mål vilka förväntade effekter vill vi se? Att barnen ska tycka att det är roligt att vara ute i naturen och bli nyfikna på vad som finns där. Att barnen visar intresse och nyfikenhet för ekorren både som fakta och fantasi Att barnen ska få en förståelse för den vita färgen Att barnen visar intresse när vi exprimenterar med naturmaterial, snö,is och vatten Vi har använt olika pronomen i temat (könsidentitet) Barnen visar empati för varandra. (plan mot kränkande behandling)
Reflektion/Undervisning: Hur gör vi? Aktiviteter, styrda/icke styrda, lärmiljöer, rutiner, hur organiserar vi oss?	Ansvar: Vem gör vad och när?
Kopiera ner i reflektionsrutan. Reflektion/Undervisning: Hur gör vi? Aktiviteter, styrda/icke styrda, lärmiljöer, rutiner, hur organiserar vi oss?	Skriv i reflektionsrutan

 

 

 

Analys: Var är vi?

Kopiera ner mål och förväntade effekter till analysrutan. Analysera under varje förväntad effekt. Följande frågor kan vara ett stöd för analysen: Vad har vi gjort? Hur blev det? Varför blev det som det blev? Barns inflytande? Nästa steg?