The Game

Du kommer att titta på serien ”The game" och göra efterföljande uppgifter. Du kommer att föra enkla samtal och dialoger med andra.

Undervisningens innehåll:

Du kommer att få lyssna till talad engelska och träna dig i att förstå korta instruktioner och texter. Vi pratar om vardagliga saker på engelska som tex kläder, klockan, mat, möbler, väder, frukter och känslor. Vi tittar på programmet "The game" och gör efterföljande uppgifter. Vi spelar även en egen variant av spela "The Game" där eleverna får frågakort, utmaningskort och gåtor att svara på.

Vi kommer se "The game" på URplay

Vi kommer arbeta med The Game arbetshäfte + planering + pedagogiskplanering (från skolmagi)

Vi kommer spela "The Game - spelet" (från skolmagi)

Målet med undervisningen är att utveckla din förmåga att:

Förstå tydlig talad engelska

Berätta om ämnesområden som är välbekanta för dig.

Hålla olika former av enkla samtal och dialoger.

Förstå enkla instruktioner och beskrivningar.

Se filmer för barn och förstå dess innehåll

Skriva meningar och ord tillsammans. 

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

förstå tydlig talad engelska.

säga enkla meningar på engelska.

svara på enklare frågor.

följa enkla instruktioner.

Bedömning kommer att ske fortlöpande under läsåret.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift, och
• förståelse av förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Centralt innehåll

• Innehållsområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga och elevnära situationer samt personer och platser.
• Vardagsliv i något område där engelska används.
• Tydligt talad engelska och enkla texter som är kontaktskapande, från olika medier, även i kombination med illustrationer.
• Enkla muntliga dialoger och samtal.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Enkla samtal för kontakt. Frågor och svar.
• Korta fraser, däribland hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.
• Enkla ord.
• Vardagliga och elevnära situationer samt intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i några sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier, även i kombination med illustrationer.
• Dialoger och samtal.
• Berättelser för barn och unga, även i talad eller dramatiserad form.
• Ord i närmiljön, till exempel på skyltar och i reklam.