Sy shorts i åk.8

I detta arbetsområde kommer du att träna på att välja storlek, rita av mönstermallar och sy ett enkelt klädesplagg i trikå efter sömnadsbeskrivning. Att reflektera över pågående arbetsprocess är också en viktig del i arbetsområdet.

I detta arbetsområde kommer du att träna på att välja storlek, rita av mönstermallar och sy ett enkelt klädesplagg i trikå efter sömnadsbeskrivning. Du kan sy ett par shorts till dig själv eller ett par småbarnsshorts som vi skänker till välgörande ändamål. 

Detta är viktigt i detta arbetsområde:

- att lära sig slöjdord och begrepp som hör till området klädsömnad

- följa sömnadsbeskrivningen, läsa texten och titta på bilderna

- reflektera över ditt pågående arbete i loggboken i slutet av varje lektion

- reflektera och analysera i utvärderingen av arbetsområdet

 

 

Lektion 1

I genomgången:

Se klipp från Sy,sy,sy. Om att rita av mönster och mäta storlek. Sy, sy, sy | UR Play 12.35-15.25 in i programmet. Om du är frånvarande denna lektion, se avsnitt 1 om T-shirt hemma.

Mäta midjevidd och stussvidd.

 

Du ska hunnit att/Lektionens mål:

·         - planering i loggbok

·         - rita av mönsterdelar på mönsterpapper

 

Lektion 2

Genomgång: Lägga ut mönsterdelar på tyg, trådriktningen, knep för att nåla, markera sömsmån och knep för att klippa i tyg.

Lektionens mål/eleven ska ha hunnit att:

·        -  klippt ut tyg efter mönstermallarna och

-     - sytt fast fickorna.

 

Lektion 3

Lektionens mål:

·         - sytt sidsömmar

 

 

· 

 Lektion 4

Lektionens mål:

    - - sytt grensömmar

·      - sytt innerbensöm

 

       Lektion 5

·        -  sytt resårkanal och trätt i resår

 

      Lektion 6

·         - sytt fållar

 

Lektion 7 och 8

Tid för att sy klart det som inte hunnits med andra lektioner pga. frånvaro eller andra anledningar. Skriva utvärdering av arbetsområdet i loggbok.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Uppgifter

Sy shorts i åk 8

Här kan du lämna in din utvärdering på dina shorts om du vill skriva på datorn.

Du hittar även utvärderingsfrågorna här.

utvärdering slöjd.docx

Sy shorts i åk. 8

Här kan du lämna in din utvärdering om du vill skriva på datorn.

Du kan även hitta utvärderingsfrågorna här.

utvärdering slöjd.docx

Klar med shortsen Slöjduppgift i klädsömnad åk.8

Här lämnar du in utvärderingen om arbetsområdet att sy shorts om du väljer att skriva den digitalt. Om du skriver för hand i din loggbok gör du ingenting med denna uppgift. Din lärare kommer att klicka i att du är klar.

Utvärderingsfrågorna finns i den bifogade länken här.

Utvärderingsfrågor.docx