Pärlfiskaren

Vi ska läsa boken Pärlfiskaren av Karin Erlandsson. Varje vecka får du några kapitel att läsa och sedan har vi boksamtal. Du sammanfattar kapitlet med egna ord, hittar svåra ord och svarar på frågor kring kapitlet. Sedan har vi stafettläsning i helklass och samtalar kring kapitlet i helklass.

Vi ska läsa boken i skolan. Men om du är ledig eller sjuk behöver du ta hem boken så att du kan läsa ikapp så att du kan svara på frågor om boken.  I skolan övar vi på att svara resonerande med utvecklade svar.

Vi kommer att ha boksamtal där du får öva på att lyssna till andra samt säga din åsikt och dina tankar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Kriterier

• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med mycket gott flyt och visar mycket god läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med god säkerhet. Eleven för också välutvecklade resonemang om tydligt framträdande budskap i olika texter.

Uppgifter

Uppgift 1.

Följande läsgrupper:

Rasmus & Lucas

Melissa & Nelly

Felicia & Emilia

Nu har du läst fram till och med sidan 24.

Den av er som är äldst förklarar vad det ni har läst handlar om. Berätta med egna ord.

Den som är yngst ska förklara följande ord (ni får googla):

gravad (ål)

ankrat

ränsel

pärlemor

durken

(Om ni är tre så ska den som är mittemellan beskriva hur det går till när man fiskar pärlor).

Frågor:

Det räcker att ni skriver på en UNIKUM. Den andre skriver sedan klar på sin sida om ni har jobbat ihop.

1) Vilka regioner finns det i landet? Hur ser terrängen ut i varje region.

2) Varför är Miranda den bästa pärlfiskaren i landet?

3) Varför fiskar man inte efter pärlor på vintern?

4) Vad tror ni att uppköparna tittar på?

Läs kapitlet "Jakten börjar" högt för varandra. Dvs sätt er i korridoren och läs ett stycke var.

Uppgift 2.

s 25 - 55

1) Vad är Ögonstenen för något? Förklara så noga ni kan. Finns det någon annan betydelse för ordet ögonsten?

2) Varför lämnar Marko Syrsa hos Miranda?

V3) em är Iberis? Varför vill hon så gärna ha Ögonstenen?

Uppgift 5.

s 107 - 126

Skriv tre faktameningar om roshajar.

Varför vill Miranda egentligen ha Ögonstenen?

Berätta vad ni vet om Iberis.

Kommer Miranda att berätta eller kommer hon att fly? Vad tror ni?

Uppgift 7.

Uppgift 7.

s 158 - 180.

Handlar sagan om pärlviskaren om Syrsa tror ni?

“när jag lägger kinden mot durken frasar huden som om den var gjord av pergament”. Vad betyder durken? Vad är pergament?

Vem är Lydia?

Hur har Syrsa det?

Uppgift 6.

s 127 - 157.

Den som är äldst av er ska börja med att berätta om vilken karaktär hen tycker bäst om. Motivera ditt svar!

Den som är yngst av er ska berätta om vilken karaktär hen tycker sämst om. Motivera ditt svar!

Har ni längtat efter något? Om ja, efter vad?

Om ni skulle rita en karta över ett område, hur skulle ni göra då?

Varför fungerar inte hornet för Miranda?

Uppgift 9

s 228 - 248

Denna uppgift ska du göra en och en.

Vad hände med Ögonstenen?

Vad tycker du om slutet i boken? Hade du velat att det slutade på något annat sätt?

Om du hade varit med i boken, skulle du då ha velat vara Miranda eller Syrsa? Varför?

Varför ska man läsa den här boken? Skriv 2 argumnet.

Vad tycker du om boken på en skala där 1 är sämst och 10 är bäst?

Passar omslaget till innehållet? Varför/ varför inte?

Nästa del i serien heter Fågeltämjaren. Hur troligt är det att du kommer att läsa den?

Uppgift 4.

Uppgift 4.

S 78 - 106

1) Skriv tre faktameningar om hur pärlor bildas.

2) Berätta lite om vad som finns i Teklas skattkammare.

3) Syrsa och Tekla verkar ha ett speciellt förhållande. Varför har de det tror ni?

4) Nästa kapitel heter “Förbannelsen”. Vad tror ni händer då?

Uppgift 8.

s 181 - 227.

Berätta om vad Miranda äter. Du får ta exempel både från detta kapitlet och tidigare kapitel. Tycker ni att det hon äter verkar gott? Varför/varför inte?

Hur behandlade Iberis Lydia? Varför?

Miranda har ändrat uppfattning om Syrsa. Nu längtar hon efter henne och vill hitta henne igen. Varför har hon ändrat sig?

Lyckas Miranda rädda Syrsa tror ni?

Uppgift 3.

Uppgift 3.

Nu har du läst fram till och med sidan 73.

Den av er som är yngst förklarar vad det ni har läst handlar om. Berätta med egna ord.

1). Skriv 3 fakta om sjöstjärnor.

2). Tror ni på att pärlor kan låta?

3). Ett barn skyddar så att man inte blir besatt av ögonstenen. Varför är det så tror ni?

Läs kapitlet "Fyrvaktaren Tekla" högt för varandra. Dvs sätt er i korridoren och läs ett stycke var.

Den som är äldst beskriver Tekla muntligt för den andre.