Kristendomen

Vad är religion? En religion kan hjälpa människor att förstå hur världen och livet är. Den berättar hur vi människor ska vara mot varandra och den handlar om tron på Gud, gudar eller på högre makter. I det här arbetsområdet kommer vi fördjupa våra kunskaper om kristendomen och lära oss mer om religionens heliga byggnad, heliga skrift, traditioner, högtider och ceremonier.

UNDERVISNING

Du kommer att få:

• se kortare filmer
• arbeta med olika uppgifter - enskilt och i grupp
• läsa olika texter och berättelser
• svara på frågor kopplat till texterna
• diskutera
• träna begrepp inom religion.
  Exempelvis:  kyrka,  präst, predika, krucifix, altare, altartavla, dopfunt, predikstol, bön, bibeln, nya testamentet, den gyllene regeln, nattvard, tradition, högtid, jul, påsk, ceremoni, dop, konfirmation, bröllop, begravning, treenighet, den helige Ande, Jesus, lärjunge, katoliker, protestanter, ortodoxa, sakrament
  
  

BEDÖMNING

Du visar dina förmågor genom att skriftligt/muntligt kunna besvara:

• Vilka traditioner, högtider och ceremonier firas och uppmärksammas inom kristendomen?
• Vilka heliga byggnader, ritualer och levnadsregler finns i kristendomen?
• Hur är den kristna heliga boken uppbyggd?
• Hur skildras olika livsfrågor inom kristendomen?
• Vilken betydelse har kristendomen haft för människor förr i tiden och vilken betydelse har kristendomen idag?

Detta gör du genom att använda dig av begreppen ovan.

REDOVISNING

Du redovisar dina kunskaper genom:

• skriftliga/muntliga uppgifter enskilt och i grupp
• delta i samtal/diskussioner.
• du bygger en kyrka och visar vilka olika saker som finns inuti kyrkan

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

Centralt innehåll

• Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
• Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu.
• Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.