Flex - Provuppgifter

Provuppgifter för kvällskursen.

Här lämnar du in din uppgift när du är färdig.

Uppgifter

Dk 3 - Reflektion om budskap

- Läs den berättande texten ” Kejsarens nya kläder” och förstå den.

- Fundera vilket som är budskapet/budskapen i texten och skriv en reflektion om det.

Dk 3-4 Kejsarens nya kläder texten.pdf

Reflektion om budskap instr dk 3-4 Kejsarens nya kläder.docx

Lämna in din text här när du är färdig!

dk 2 - Skriv om fakta - Diamanter till lyx, krig och industri

Diamanter till lyx och industri.pdf

Läs texten och förstå den.

Skriv om fakta - Diamanter till lyx krig och industri.docx

Skriv om texten från rad 32-50 med dina egna ord.

Lämna in din text här när du är färdig!

Dk3-Hubert-Skriv om fakta-Att använda ordbok

Här lämnar du in din text när du är klar.

Dk2-Kidisti-Kommentera berättande-Blå blommor

Lämna in din text här när du är klar.

Uppgift - dk 3 - Kommentera text Driva eget

Lämna in din uppgift här när du är färdig.

Kommentera fakta - "Frukost" - dk 2 - 230925

Kommentera faktatext (90 min)

• Läs texten "Frukost”.

• Kommentera texten med hjälp av frågorna:

1. I textens första mening står det "äta frukost som en kung, lunch som en prins och middag som en tiggare". Vad betyder det? Förklara så tydligt du kan.
2. I texten står det "att inte äta gör oss således feta". vad tänker du om det?
3. Vad tänker du om att det står i texten att barn som inte äter frukost koncentrerar sig sämre i skolan och får sämre betyg? Förklara dina tankar så tydligt som möjligt!

Tänk på att motivera och förklara varför du tycker som du gör!

• Lämna in din text här när du är klar.

• Inlämningen stänger klockan 18:30!

Budskap dk 2 - Nordanvinden och solen - Kidisti

Ta hjälp av frågorna och skriv om budskapet i "Nordanvinden och Solen":

Frågor att ställa när man skriver en budskapsreflektion:

1. Vilket budskap finns i texten? Förklara vad i texten som visar detta! Ge exempel från texten med egna ord.

2. Tycker du att det är ett viktigt budskap? Varför? Koppla till hur livet är i samhället?

3. Har du någon egen erfarenhet av det här budskapet? Berätta! Koppla dina tankar till texten och budskapet som du har valt!

Nordanvindenochsolen.docx

Sammanfatta berättande "Film om Erik" - Sara - 231204

Titta på filmen "Erik"

https://urplay.se/program/190410-med-all-ratt-erik

Sen ska du sammanfatta filmen.

Du får max använda 7 meningar.

Du ska skriva med egna ord!

Tänk på att bara ta med det viktigaste!

Tänk också på att inte skriva vad personerna säger, utan beskriv vad som händer i filmen istället.

Lämna in texten här när du är klar!

Inlämningen stänger klockan 18.30!

Kommentera berättande "Nordanvinden och solen" - 240122

Kommentera texten "Nordanvinden och Solen" med hjälp av frågorna.

Motivera och förklara hur du tänker! Skriv inte frågorna i din text, utan tänk att läsaren ska kunna förstå det som du skriver ändå.

• I texten står det att Nordanvinden och Solen tävlar för att se vem som är starkast. Varför är det viktigt för dem tror du? Brukar du tävla? Varför/varför inte?

• I texten står det att mannen höll hårdare och hårdare i sin rock. Varför gjorde han det? I vilka andra situationer "håller man hårdare och hårdare" i något?

• I texten står det "mannen inte stod ut längre". Vad betyder det? Ge ett eget exempel på när man "inte står ut längre".

1675263861977_nordanvindenochsolen.docx

Skriv om fakta - Förebygga stress

Skriv om faktatext (130 min)

• Läs och förstå texten ”Förebygga stress”.

• Skriv om texten för hand på papper utan lexikon eller på dator utan lexikon.

• Tänk dig att du ska förklara texten med lätt svenska för ett barn.

• Tänk på att hitta synonymer och ändra meningar, så att du inte skriver precis så som det står i texten.