Immunologi- Biologi 2

Området Bakterier & Virus, mikrobiologi: Hur arbetar vårt immunförsvar och var finner vi bakterier i vår vardag?

Immunsystemet är den del av vår kropp som hjälper oss att bekämpa infektioner orsakade av bakterier och virus. Det består av två komponenter, som båda har många namn: (1) det  medfödda  eller ospecifika immunsystemet och (2) det  adaptiva,  förvärvade eller specifika immunsystemet.

De immunologiska celler som först möter de invaderande organismerna är  makrofagerna . Många av reaktionerna man ser, som svullnad, rodnad, feber och så vidare, är inte "farliga", utan är tecken på att vårt immunförsvar är aktivt.

Immunsystemets celler använder specifika ytområden på de främmande organismerna för att känna igen dem. Det kan till exempel vara proteiner eller kolhydrater som sitter på deras membran. Dessa ytmolekyler kallas även antigener, och den adaptiva delen av immunförsvarets sammansättning beror på vilka antigener immunförsvaret har mött tidigare.

Det adaptiva immunsystemet består av lymfocyter. Det är en undergrupp av kroppens vita blodkroppar. De får hjälp av "antigenpresenterande celler", som kan aktivera lymfocyterna genom att presentera dem med ett antigen (t.ex. resterna av en nedbruten bakterie). Makrofager är ett exempel på en antigenpresenterande cell. Lymfocyter cirkulerar i blodet och, liksom alla andra blodkroppar, bildas i benmärgen. Lymfocyterna är uppdelade i B- och T-celler, och det är dessa celler som utför det adaptiva immunsystemets funktioner. 

Planeringen innehåller två uppgifter, dels ert inlägg om virussjukdom och immunitet (samarbete med engelskan), er laborationsrapport av bakterieodlingen samt  ett prov.

Odling: För att spara tid får ni färdiggjorda agarplattor. Alltså har del II redan genomförts.

Laboration - Odling av bakterier

 

Vid odling av bakterier måste arbetet ske sterilt. Tänk då på följande:

Sterilisera den arbetsyta ni tänker använda med 70% alkohol och torka med papper. 

OBS! Gör INTE detta om någon har en låga tänd i närheten! 

Petriskålarna är redan sterila. Öppna dem inte när ni inte måste. Lägg aldrig locket ”uppåt” på bänken. Undvik att andas i petriskålarna. Agarflaskans mynning flamberas för att steriliseras. Topsen blir sterila genom autoklaveringen så undvik att ta på/andas på dem i onödan. När ni är färdiglaborerade så steriliseras arbetsytan igen. 

 

Material: 70% alkohol, agarlösning, brännare, petriskålar, tops, tejp, autoklav, värmeskåp, märkpenna

 

 

DEL I

Frågeställning och metod

Skriv ner frågeställning och metod och diskutera med läraren. Även en hypotes ska anges och denna behöver inte vara samma för alla medlemmar i gruppen. Tänk på att ni under laborationen maximalt kan använda 4 agarplattor per grupp.

OBS! Ni får inte ta bakterieprov från toaletter! 

 

 

DEL II

Gjuta agarplattor:

Ställ flaskan i kokande vattenbad i ca 20-30 min så att agarn blir flytande.

Sterilisera arbetsplatsen och plocka fram materiel.

Flambera flaskmynningen med en brännare och häll upp agar i sterila petriskålar så att botten precis täcks. Lägg på locket så fort som möjligt och låt agarn stelna. 

 

Autoklavera: 

Paketera in det antal tops (plus någon extra) som ska användas under laborationen i aluminiumfolie. Tänk på att paketet ska sluta tätt, men ändå vara lätt att öppna för att få ut enstaka tops.

Placera paketen i autoklaven och låt läraren visa hur autoklaven fungerar.

 

 

DEL III

Odla bakterier:

Markera agarplattorna med namn och lämplig beteckning för att kunna hålla isär dem. 

Använd de sterila topsen för att samla upp de bakterier ni är intresserade av. 

Stryk försiktigt (glid med topsen utmed ytan på agarn) ut ert bakterieprov på agarplattan. Sätt snabbt på locket igen och tejpa igen petriskålen. 

Inkubera i värmeskåp i 37°C några dagar.

 

 

Del IV

Resultat:

Undersök ert resultat genom att ex. räkna antal kolonier som vuxit till sig

eller genom att jämföra koloniernas utseende.

Uppgifter

Odling av bakterier

Frågeställing

Syfte

Teori

Metod

Resultat

Glöm inte att källhänvisa i teoridelen