Upplysningen

Upplysningen inom litteraturhistorien, vad var det? Förnuft mot känsla, vetenskap mot skrock! Klasskamp och lika rättigheter! Hur syns dessa tankar i litteraturen som skrivs och hur påverkas litteraturen av sin samtid?

I detta område sker ett samarbete med SO där ni går igenom revolutioner som påverkar litteraturen som skrevs under denna epok.

Målet är att:
- lära dig vad som är typiskt för upplysningstiden.
- du ska känna till de viktigaste författarna och deras mest kända verk från denna tid.
- du ska veta vad verken handlar om i stora drag.

Lektionsinnehåll

Föreläsning (presentation om upplysningen)
Film: Hej litteraturen - Upplysningen (sli.se) svara reflekterande och resonerande på tre frågor utifrån filmen
Digilär: Upplysningen - instuderingsfrågor, Robinson Crusoe - instuderingsfrågor samt Arbetsuppgift kring textkopplingar

Gör om dikt till ny modern version

Läsförståelsetest: Charles Dickens, Oliver Twist och Industrialismen

Skrivuppgift (Inspera) Ordmoln

Examinationsuppgift: Skrivuppgift Revolutionernas tid & Upplysningen

Bedömning

Arbete med frågor till faktatext och skönlitterära texter

Bearbeta text från gammalt till modernt

Resonerande kring epoken

Skrivuppgifter

https://urplay.se/program/207592-fatta-historia-upplysningen

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Sammanfattning av texter.
• Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Uppgifter

Inför skrivprov måndag

I samarbete med SO kommer ni att få göra ett skrivprov på måndag, som handlar om Revolutionernas tid och Upplysningen.

Ni får en tankekarta att utgå ifrån för att kunna skriva er text och ni kommer att ha både svenska och SO lektionerna på er att skriva.

Ni repeterar Upplysningen genom att skriva egna anteckningar eller gör en egen tankekarta.

Här får ni lite att utgå ifrån som hjälp.

En presentation om Upplysningen.

https://sway.office.com/eWErSzBOQxWtZamp?ref=Link

Gör om dikt till ny modern version

Bearbeta dikten Några ord till min kära dotter av Anna Maria Lenngren och gör om till en ny modern version.

Hej Litteraturen

https://urplay.se/program/158022-hej-litteraturen-upplysningen

Tänk på att skriva utförliga svar, ge olika perspektiv/exempel.

I programmet presenterar tre ungdomar varsin bok som har fått dem att brinna och att verka för en förändring av orättvisorna i världen. Skriv om något som ni har läst/hört som fått er att vilja förändra samhället på något sätt.

I Frankrike ledde upplysningen och dess idéer till en revolution. Vad var det som fransmännen gjorde uppror emot? Finns det något i dagens samhälle som ni tror att människor skulle kunna tänka sig att göra uppror mot?

Under upplysningen blev kvinnorna såväl viktiga läsare som författare. Hur såg kvinnornas villkor ut under upplysningen? Vilka orättvisor skrev de om? Hur ser mäns och kvinnors livsvillkor ut idag? Är det något som är orättvist?