Lag och rätt, brott och straff

Vad är en lag? Vad är ett brott och vilket straff kan man få?

Syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en helhetssyn på samhällsfrågor och samhällsstrukturer. I en sådan helhetssyn är sociala... och rättsliga...aspekter centrala.

Eleverna ska vidare ges möjlighet att utveckla kunskaper om samhällsvetenskapliga begrepp...

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter och aktuella händelser uttrycka och pröva sina ställningstaganden i möten med andra uppfattningar. Därigenom ska eleverna stimuleras att engagera sig och delta i ett öppet meningsutbyte om samhällsfrågor.

Centralt innehåll

Viktiga begrepp

Polisanmälan, förundersökning, socialtjänsten, straffmyndig, anhållande, häktning,  
åtal, rättegång, åklagare, försvarsadvokat, rättens ordförande (domare), nämndemän, notarie, tilltalad, målsägare, vittne, dom, påföljd, tingsrätt, hovrätt, högsta domstolen, mened, snatteri, stöld, fyndförseelse, olaga intrång, medhjälp till brott, häleri, misshandel, ofredande, skadegörelse, urkundsförfalskning, förargelseväckande beteende, Sveriges rikes lag, riksdagen, straffrätt, civilrätt, offentlig rätt, LVU, penningböter, dagsböter, skyddstillsyn, samhällstjänst, villkorlig dom, fängelse, vård inom socialtjänsten, psykiatrisk vård, elektronisk övervakning (fotboja), kriminalvård, riksanstalter och lokalanstalter samt frivård.

Konkretisering

Vad skall vi lära oss och hur skall vi jobba?

Detta skall vi lära oss:

Undervisningen skall ge dig kunskaper om hur vårt svenska rättsystem fungerar och hur det är uppbyggt, dvs du skall få lära dig vad som händer när ett brott har begåtts, hur en rättegång går till, vikten av att våga vittna, vilka straff vi har och vad kriminalvård är, hur våra lagar stiftas och hur man kan påverka lagstiftare. Vidare skall du få lära dig identifiera olika brott och vilka brott som är vanligast bland ungdomar samt varför dessa brott är vanliga. Vi kommer också att ta upp samtliga centrala begrepp.

I undervisningen skall du också få möjlighet att träna din förmåga att uttrycka åsikter och argumentera kring ungdomsbrottslighet och olika påföljder.

Så här skall vi jobba:

Undervisningen kommer att innehålla:

* genomgångar och litteraturstudier

* dramatiseringar

* filmer

* diskussioner

* skriftliga övningsuppgifter

Bedömning

Vad kommer jag att bedöma och hur kan du visa dina kunskaper och förmågor?

Jag kommer att bedöma:

* dina kunskaper om det svenska rättssystemet dvs hur det är uppbyggt och fungerar.

* din förmåga att uttrycka olika åsikter och argumentera i frågor som rör vårt rättssystem.

* din förmåga att använda begrepp

Så här kan du visa dina kunskaper:

Du kommer att kunna visa dina kunskaper och din förmåga uttrycka åsikter under lektionerna genom att delta i samtal, diskussioner och dramatiseringar. Du kommer också att få chans att visa dina kunskaper, din förmåga att använda begrepp och din förmåga att argumentera och resonera via en resonerande text.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.