Grön flagg rörelse

Motion och rörelse med olika balansövningar.

Motion, koordination, balans, grovmotorik, kroppsuppfattning, koncentrationsförmåga. Barnen får uppleva rörelse för en hållbar framtid. Vad behöver vi för att må bra?

Idag har vi gått en balansbana med barnen som vi har på vår gård. Balansen är viktig för barnens motorik och för att bli stadiga i sina rörelser. Barnen är mellan 1-3 år på vår avdelning. Barnen lär sig koordinera och förstå sin kropp och hålla balansen. Rörelser är bra för kroppen och är bra att tidigt introducera för barnen inför framtiden. Barnen övar sin koncentration, kroppsuppfattning, balans, grovmotorik och får samtidigt motion på ett roligt sätt. 

Så här tänkte vi ute:

Vara ute på vår balansbana och balanser, tänka på att sätta rätt fot framför den andra när det är smalt att gå på. Barnen fick balansera på vår balansbana som vi har på gården, det finns smalare och tjockare trästockar att balanser på. Alla gör så gott de kan. Det är viktigt att bygga upp motoriken för barnen och alla barn var med även de små.

Så här blev det:

Barnen balanserade på balansbanan och upptäckte samtidigt myror som balanserade på samma stockar, och det ville barnen undersöka lite närmare. Alla barnen var med även de minsta med en hjälpande hand. De större barnen ville gå mer själva vilket är naturligt. 

Vilka lärdomar tar vi med oss till nästa aktivitet med rörelse?
Vi höll inte på för länge utan 15-20 minuter är lagom tid att hålla på, innan alla barn tröttnar. Pedagogerna får vara med och låna ut sin hjälpande hand till de som behöver. Vi tycker att det blev bra då alla barn var intresserade och medverkade. Man kan naturligtvis inkludera fler övningar för en mer omfattande balansbana, och det möjliggör fler saker att använda t.ex. att krypa genom en tunnel, gå baklänges, hoppa på ett ben, krypa o.s.v. för att lägga till några övningar. Även dans kan man lägga till. 

Vid ett senare tillfälle utvärderar vi aktiviteten och ser om det finns något att lägga till, eller ändra på.

Mvh Gullvivan

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• spontant uppkomna aktiviteter och intressen, vardagliga aktiviteter och rutiner i förskolan blir en del av undervisningen, och
• analysera resultaten av uppföljningar och utvärderingar i syfte att utveckla förskolans kvalitet och därmed barnens möjligheter till omsorg samt förutsättningar för utveckling och lärande.