Kristendomens inriktningar och kristna högtider - åk 4

Vi repeterar kristendomens högtider och lär oss vad som hände då enligt bibeln. Vi lär oss också vad som hände under reformationen. Varför den inträffade och vilka konsekvenser den fick. Vi kommer att läsa religion i ungefär sex veckor och kommer att göra några mindre bedömningsuppgifter.

Lärmål - det här ska jag lära mig: 

De viktigaste högtiderna inom kristendomen.

Varför en högtid firas ur ett kristet perspektiv.

Vad reformationen berodde på och hur den påverkade kristendomen. 

Arbetssätt - så här kommer jag att få öva på arbetsområdet:

Se på film.

Läsa texter, sakprosa (faktatext). s. 92-95, s.89-90 i G-boken Religion och s.64-65 i G-bok Historia

Svara på frågor, skriftligt och muntligt s.64-67, s.60 i Ö-boken Religion och s.45 i Ö-bok Historia

Leta svar i olika källor/texter. 

Träna på begrepp 

 

Bedömning - så här ska jag visa att jag kan:

Skriftliga(muntliga) bedömningsuppgifter.

Genom att delta aktivt på lektionstid.

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Statsbildning och kristendomens etablerande i Norden samt konsekvenser av dessa förändringar.
• Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
• Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu.
• Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.