<ul>
<li>Kompiss&aring;nger till samlingen</li>
<li>QR koder att skanna</li>
<li>Kompis p&aring; olika spr&aring;k (Barnens modersm&aring;l)</li>
</ul>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=9699845412&amp;lppId=9699690230" />
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=9699841686&amp;lppId=9699690230" />
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=9699845652&amp;lppId=9699690230" />

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.

främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,

samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,

medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,

Kompissol- Hur är man en bra kompis?

Matriser i planeringen

Uppgifter