<h2>LGR -22, Del 1- Skolans v&auml;rdegrund och uppdrag</h2>
Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att l&auml;ra ska utg&ouml;ra en grund f&ouml;r skolans verksamhet.
&nbsp;
<h2>Lgr -22, del 3- Kursplanens syfte</h2>
Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den.
Lgr11 Matematik
* formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik och v&auml;lja r&auml;tt metod.
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3089900401&amp;lppId=3089894084" />&nbsp;
<h2>Hur undervisningen kommer att g&aring; till</h2>
VAD?
<ul>
<li>Att r&auml;kna addition och subtraktion med tiotal</li>
<li>Att bilda tv&aring;siffriga tal av tiotal och ental</li>
<li>Dubbelt och h&auml;lften</li>
<li>Talen 0-100</li>
<li>De udde och j&auml;mna talen 0-100</li>
<li>Att j&auml;mf&ouml;ra storleken p&aring; tal</li>
<li>Talf&ouml;ljder</li>
<li>Entalens och tiotalens plats i positionssystemet</li>
<li>Att addera ental till tiotal</li>
<li>Att bekanta sig med hundratavlan</li>
<li>Att bilda talm&ouml;nster i talomr&aring;det 0-100</li>
<li>Att &ouml;va p&aring; probleml&ouml;sningsuppgifter</li>
<li>Att repetera kapitlets uppgifter</li>
<li style="list-style-type: none;">
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3089902513&amp;lppId=3089894084" />&nbsp;
&nbsp;&nbsp;
</li>
</ul>
HUR?
<ul>
<li>Vi lyssnar p&aring; en ber&auml;ttelse som handlar om det vi ska jobba med.&nbsp;</li>
<li>Vi g&ouml;r huvudr&auml;kningsuppgifter.</li>
<li>Vi arbetar med gemensamma genomg&aring;ngar.</li>
<li>Vi samtalar och diskuterar hur vi t&auml;nker.</li>
<li>Vi anv&auml;nder laborativt material som tex. klossar, talkort.</li>
<li>Vi r&auml;knar i Favoritmatteboken 1 B</li>
<li style="list-style-type: none;">&nbsp;</li>
<li style="list-style-type: none;">&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
VARF&Ouml;R?
<ul>
<li>Du ska kunna f&ouml;rst&aring; och kunna r&auml;kna addition och subtraktion med tiotal</li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; dubbelt och h&auml;lften</li>
<li>Du ska kunna r&auml;kna och f&ouml;rst&aring; talen 0-100</li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; vad udda och j&auml;mna tal &auml;r</li>
<li>Du ska kunna j&auml;mf&ouml;ra tal</li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; talf&ouml;ljder</li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; entalens och tiotalens position</li>
<li>Du ska kunna addera ental till tiotal</li>
<li>Du ska bekanta dig med hundratavlan</li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; och kunna l&ouml;sa probleml&ouml;sningsuppgifter</li>
</ul>
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Hur du l&ouml;ser dina matematiska uppgifter b&aring;de muntligt och skriftligt p&aring; lektionerna.</li>
<li>Mattediagnos</li>
</ul>
&nbsp;
&Auml;mnesspecifika ord: f&auml;rre,&nbsp;ental, tiotal, dubbelt, h&auml;lften, udda, j&auml;mnt
&nbsp;

Ental, tiotal, dubbelt & hälften

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter