Åk 4 Grundläggande kemi - Material och vatten

Vi kommer att arbeta med grundläggande kemi och de byggstenar som allting är gjort av. Vi lär oss om det viktiga vattnet och dess egenskaper.

  BEGREPP

De här begreppen kommer vi att arbeta kring

• material
• egenskap
• kretslopp
• atom
• molekyl
• grundämne
• kemisk förening
• hypotes
• fast, flytande och gasform
• smälta
• stelna
• avdunsta
• kondensera
• ytspänning
• smältpunkt

  LÄRANDEMÅL

När arbetsområdet är slut ska eleverna ha utvecklat sådana kunskaper och förmågor att de:

• kan förklara ovan nämnda begrepp
• förstår hur man utför enkla undersökningar och formulerar en hypotes
• känner till olika material samt vart de tar vägen när de blir sopor.
• känner till atomens historia
• förstår atomer och hur de rör sig i fast, flytande och gasform.
• kan beskriva vattnets egenskaper samt kretslopp i både text och bild.
• förstår varför vissa saker flyter och andra sjunker i vatten.
• förstår att ämnen kan finnas i tre olika fast och varför det är så.

  SÅ HÄR KOMMER VI ATT ARBETA

• Vi kommer titta på filmer kopplade till arbetsområdet. 
• Vi kommer att göra experiment i grupper, samt titta på experiment och skriva hypoteser.
• Vi kommer läsa texter i Boken och Fysik och Kemi samt göra övningsuppgifterna som hör till.

   

  SÅ HÄR KOMMER DITT ARBETE ATT BEDÖMAS

Du bedöms på

• hur du deltar muntligt i diskussioner i klassrummet.
• hur väl du kan NO begrepp i t.ex. diskussioner eller svar i uppgifter.
• hur du använder utrustningen vid t.ex. laborationer.
• dina svar i Forms och hur väl du utvecklar dessa.

FÖRBEREDELSER HEMMA

Vecka 35-36: Lyssna på boken om fysik och kemi sida 6-13 (på ilt.se)

Kolla på filmerna nedan

Atomens historia:

https://app.begreppa.se/begreppa/videos/kemi/historiska-och-nutida-upptackter/atomens-historia-del-1

https://app.begreppa.se/begreppa/videos/kemi/historiska-och-nutida-upptackter/atomens-historia-del-2

Atomens uppbyggnad:

https://app.begreppa.se/begreppa/videos/kemi/partikelmodellen/hur-ar-en-atom-uppbyggd2

Olika material: https://app.begreppa.se/begreppa/videos/kemi/kemin-i-vardagen-och-samhallet/olika-material

Vecka 37-39: Lyssna på boken om fysik och kemi sida 16-27 (på ilt.se)

Kolla på filmerna

Vattnets egenskaper: https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/materia/vattnets-egenskaper

Vattnets faser: https://www.youtube.com/watch?v=kIn_QiA1ExI

Vattnets kretslopp: https://app.begreppa.se/begreppa/videos/biologi/ekosystem/vattnets-kretslopp

Ytspänning: https://www.youtube.com/watch?v=H5OAtWni9ZY

Fast, flytande och gas: https://app.begreppa.se/begreppa/videos/kemi/faser-och-spridning/fast-flytande-och-gasform2

Trolla med gas: https://webbapp.liber.se/boken-om-fysik-och-kemi/#/3-fast-flytande-gas/filmer/s-26-trolla-med-en-gas

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Råvarors förädling till produkter, till exempel metaller, papper och plast. Hur produkterna kan återanvändas eller återvinnas.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla kemiska samband i naturen, i samhället och i människokroppen.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.