<h2><strong>Vad ska jag l&auml;ra mig?</strong></h2>
<ul>
<li>Konstruera en drake utifr&aring;n en ritning och instruktion.</li>
<li>Vilka krafter som g&ouml;ra att en drake kan flyga</li>
<li>K&auml;nna till hur de olika delarna du bygger draken av samverkar&nbsp;</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><strong>Hur ska jag l&auml;ra mig?</strong></h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar och filmer</li>
<li>Arbete enskilt, i par och i grupp</li>
<li>Gemensamma diskussioner</li>
<li>Praktiskt arbete</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><strong>S&aring; h&auml;r visar jag vad jag kan:</strong></h2>
<ul>
<li>Arbetar aktivt p&aring; lektionerna</li>
<li>Deltar i diskussioner</li>
<li>Skriftliga och muntliga avst&auml;mningar</li>
<li>Deltar i praktiska uppgifter</li>
</ul>

Teknik

kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och

förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Teknik i rörelse- Flyga drake

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter