Garnteknik

Under denna termin jobbar vi med garntekniker. Vi provar tekniker stickning och virkning, därifrån väljer du tekniken som känns bäst för dig. Vad vill just du skapa? En väska av mormorsrutor, en amigurumi-figur, ett par klassiska Lovikkavantar, ett par sockor eller något helt annat?

Denna termin kommer du att göra ett arbete i garnteknik.  De två stora områdena inom garnteknik är stickning och virkning som vi alla provar på och som vi i huvudsak utgår från för att sedan ska vi fördjupa oss i en av dem och skapar våra alster.

För ni som upplever att stickning och virkning är svåra tekniker kommer ni att få möjlighet att göra något i hooking eller påtning. Det viktigaste är att ni bekanta er med materialet och dess möjligheter.

En hel del arbetsbeskrivningar finns tillgängliga i slöjdsalen, men det går också bra att söka på nätet efter inspiration och instruktioner. Förutom att lära oss teknikerna tränar vi på de slöjdspecifika begrepp som hör till arbetsområdet, övar vi på tålamod och noggrannhet samt att läsa och förstå beskrivningar och instruktioner.

 

Följande moment förväntar jag mig att du genomför:

Testa virka och sticka.

Bestämma ett arbete i garnteknik för att sedan tillverka det.

Bestämma vilket material passar bäst för ditt arbete, dvs. bomull- eller ullgarn. 

Berätta hur din arbetsinsats har påverkat ditt resultat.

Vad ska du få lära dig?

Vi kommer att arbeta med:

* Testa olika tekniker, dvs. virkning och stickning.

* Lära dig att följa en instruktion och vad olika maskor heter i både stickning och virkning.

* Göra en tydlig planering av ditt arbete

* Arbeta noggrant och i lugn och ro

* Göra ditt bästa utifrån din egen förmåga

* Driva ditt arbete framåt

* Skriva en utvärdering där du visar på de kunskaper du skaffat dig och motiverar dina olika val

Vad ska vi göra? 

* Testa olika tekniker inom garnteknik. 

* Du ska därefter välja ett av dem för att göra ett arbete i garnteknik.

* Följa en instruktion för ditt garnteknikarbete.

* Utvärdera din arbetsinsats och resultat.

Hur länge ska vi göra detta?

Att arbeta med garnteknik kommer ta resten av terminen.

Hur ska du visa vad du lärt dig?

*Du gör ett garnteknikarbete som du själv väljer.

*Du visar att du kan följa instruktioner under arbetsprocessen och gör ett färdigt arbete.

*Du gör även en utvärdering/resonemang på ditt färdiga resultat. 

Varför ska vi göra detta?

I slöjden ska du träna på att skapa olika saker och använda händerna.

När du jobbar med händerna utvecklar du den kreativa förmåga samtidigt som du lär dig om olika hantverkstekniker och att lösa problem som kan uppstå.

I arbetet med olika garntekniker får man dels förståelse för hur olika tyger är uppbyggda, samt tränar sin finmotorik. Man övar också samverkan mellan händerna och hjärnan, vilket i sin tur skapar en större samverkan mellan de båda hjärnhalvorna och ökar hjärnans kapacitet.

Du lär dig också att driva ditt projekt framåt genom att hitta på idéer, planera, skapa och utvärdera din arbetsprocess och resultat.

Hur kan du påverka ditt arbete?

* Du kommer att få välja färg, form och utseende på det arbete du skapar.

Vilka ord och begrepp ska du förstå och kunna använda när vi är klara med detta?

Stickning: Den är en textilteknik där man lägger upp ett antal maskor som mönstret erfordrar och som utförs med stickor och garn. Från maskorna fortsätter arbetet att varv för varv tillfoga nya maskor med hjälp av stickor. 

Stickor: Verktyg som används för stickning i handarbete.

Räta maskor: Den räta maskan är en av grundmaskorna, den aviga maskans motsats. När du stickar aviga maskor håller du garntråden bakom arbetet.

Aviga maskor: Den aviga maskan är en av grundmaskorna, den räta maskans motsats. När du stickar aviga maskor håller du garntråden framför arbetet.

Rätstickning: Vid rätstickning fram och tillbaka på raka stickor stickas maskorna räta på varje varv.

Slätstickning: Slätstickningen med räta maskor på rätsidan och aviga på baksidan är väl den mest kända kombinationen av aviga och räta maskor.

Resårstickning: Näst efter slätstickning är resårstickning den vanligaste kombinationen av räta och aviga maskor. Den går att variera på många olika sätt. Enkel resårstickning med 1r och 1a, varvet ut.

Virkning: Den är en textilteknik som utförs med virknål och garn. Med hjälp av nålen som har en krok i ena änden skapas öglor som fästs i varandra. Olika sorters maskor används på olika sätt för att skapa olika mönster och textur.    

Virknål: Verktyg som används för virkning i handarbete. 

Luftmaskor: (lm) Man börjar med att göra en ögla. Sedan lägger man tråden runt nålen och drar den genom öglan. Oftast så gör man en luftmaskkedja efter en vis antal luftmaskor. 

Fasta maskor: (fm)Stick in virknålen i den andra luftmaskan från nålen. Hämta tråden som ligger över pekfingret med kroken och dra den genom maskan i luftmaskeraden. Du har nu två maskor i virknålen. Hämta tråden igen och dra tråden genom bägge två maskorna på virknålen.

Smygmaskor: (sm)Börja med att virka ett antal luftmaskor som står i mönstret. Sätt ihop luftmaskorna genom att sticka in virknålen i den första luftmaskan som virkades. Hämta tråden och dra den genom maskan. Dra den vidare genom öglan på virknålen.

Halvstolpe: (hst)Virka en luftmaskerad efter instruktion. Hämta tråden med virknålen så att du har två öglor på nålen. Stick in virknålen i tredje maskan från nålen, hämta tråden och dra den genom luftmaskan. Du har nu tre öglor på nålen. Hämta tråden igen och dra den genom alla tre öglorna på nålen.  

Stolpe: (st) Gör ett omslag om nålen och stick nålen genom nästa maska. Gör ett nytt omslag om nålen och dra igenom första maskan. Du har nu 3 öglor på nålen. Gör ett nytt omslag runt nålen och dra igenom de två första maskorna. Gör ett sista omslag runt nålen och dra igenom de två sista maskorna. 

Hooking: är en sorts garnteknik där man drar slingor av garn eller tyg med en krok eller virknål genom tyget.

Påtning:  är ett – jämfört med stickning med stickor – både enklare och långsammare sätt att tillverka en stickning och lämpar sig för att tillverka halsdukar och liknande.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.