<h1 style="mso-add-space: auto; margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm;">M&aring;let med undervisningen</h1>
Att utveckla l&auml;shastighet och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else samt att arbeta med v&aring;ra muntliga f&ouml;rm&aring;gor n&auml;r vi diskuterar bokens inneh&aring;ll.
<h2 style="mso-add-space: auto; margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta - Vad? N&auml;r? Hur?</h2>
Vi ska enligt ett l&auml;sschema ta oss an boken tillsammans i l&auml;sgrupper under vecka 34-38. Vi turas om att l&auml;sa h&ouml;gt i l&auml;sgruppen och vi bearbetar fr&aring;gorna tillsammans.
N&auml;r vi har l&auml;st boken ser vi tillsammans miniserien om Percy och j&auml;mf&ouml;r TV-dramatiseringen med boken.
<h2 style="mso-add-space: auto; margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm;">Det h&auml;r ska l&auml;ras/bed&ouml;mas&nbsp;</h2>
- Flyt och inlevelse i l&auml;sningen
- Diskutera och framf&ouml;ra &aring;sikter om det ni l&auml;st
- Bearbetning av uppgifter, muntligt och skriftligt
- Analyser och g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser (ex. textkopplingar, personliga referenser, osv)
&nbsp;
Du ska visa att du kan:
- Ansvara f&ouml;r att f&ouml;lja l&auml;sanvisningarna
- Aktivt delta i diskussioner&nbsp;
- Formulera svar p&aring; fr&aring;gor
<span style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 14px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; color: #111111;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 14.6667px; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline;">Eleverna bed&ouml;ms kontinuerligt via observationer under lektionerna samt ges korta avst&auml;mningar. F<span style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 14px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; background-color: #ffffff; color: #111111;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 14.6667px; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline;">eedback ges muntligen till eleven under arbetets g&aring;ng, samt i kortform skriftligen vid arbetets slut.
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.

Resonemang om texter med koppling till sammanhang inom och utanför texten samt till den egna läsupplevelsen.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.

Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad. Tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Intensivläsning - Min vän Percys magiska gymnastikskor.

Matriser i planeringen

Uppgifter