Min drömresa

Här kommer eleverna att få välja ett land som de vill åka till. De kommer träna på att skriva tankekarta, presentation, samla fakta och redovisa inför andra.

(Ta bort grå stödtext när du är klar)

1. Tryck på "Kopiera", ändra rubrik, ingresstext, bild, årskurs och ämne ovan

2. Hämta direkt från läroplan nedan:

- Förmågor att utveckla - Gå in via "Läroplan" nedan och hämta fraser från punkterna längst ned i syftestexten. 

- Centralt innehåll - Gå in via "Läroplan" nedan och välj fraser direkt från det centrala innehållet.

- Kriterier - Gå in via "Läroplan" eller "Matris" nedan och välj ut ett eller fler kriterier.

Övergripande syfte från Läroplanen:

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
•  förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
•  förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
•  förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa

 

Undervisning/arbetssätt

Vi kommer först ha genomgång där ämnesområdet kommer presenteras. Därefter kommer vi gå igenom arbetet steg för steg där eleverna konkret kommer att få se hur de ska göra. 

Eleverna kommer även få kunskap där i hur lång tid de kommer ha på sig, vad som ska göras och hur.  Sedan får eleverna arbeta enskilt med stöttning av oss vuxna. 

Det finns elever som har svårt att samla in information och göra den till sin egna. Det kan även vara svårt för eleverna att skriva en tankekarta och göra en presentation. 

 

Bedömning 
Presentationen kommer att bedömas och deras muntliga redovisning. Bedömningen sker i slutet av arbetsområdet. 

Under hela arbetsområdet kommer eleverna att få återkoppling under lektionstid och när eleverna är klara får de förslag på hur texten kan utvecklas innan bedömning. 

Presentationen kommer att delas via google classroom vilket gör det möjligt för mig att se elevernas presentationer under hela tiden vi arbetar. Det medför att jag kan se elever som inte har förstått och kan fånga upp dessa tidigt.

Elevens delaktighet och inflytande
Eleverna kommer själva få välja det land som de vill skriva om. Efter ämnesområdet kommer de få skriva en utvärdering.