Matematik period 1, åk 3

Vi arbeta utifrån läromedlet Favoritmatematik 2B, 3A och andra läromedel och lärverktyg. Vi kommer även fortsätta träna på problemlösningsuppgifter, både i boken och med hjälp av lärmetoden EPA (Enskilt Par Alla).

Du ska få lära dig:

• talen 0-1000
• geometriska objekt,mäta, punkt, linje, sträcka och vinkel
• geometriska objekt, månghörning, rektangel, kvadrt, cirkel, klot, kon, cylinder och rätblock.
• diagram och tabell
• mätning, enheterna liter och deciliter
• enheterna meter och centimeter, kilogram och gram
• addition och subtraktion med uppställning
• problemlösning
• multiplikationstabellen

Övergripande syfte från Läroplanen:
Se nedan!

Undervisning/arbetssätt

• laborativt
• delta i diskussioner
• spela spel
• färdighetsträna i din bok och på arbetsblad
• lärplatta - övningar i matematik via exempelvis Skolplus

Bedömning 

• I gemensamma diskussioner
• I enskilt och i grupp/par-arbete 
• I genomgångar
• I diagnos efter varje kapitel

Elevens delaktighet och inflytande

Du kommer att ha möjlighet att välja hur du vill träna på mltiplikationstabellen (själv, med en kompis, i liten grupp, spel, ipad, övningslista).

Du har möjlighet att delta i läxhjälpen för att träna mera.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Grundläggande geometriska tvådimensionella objekt samt objekten klot, kon, cylinder och rätblock. Egenskaper hos dessa objekt och deras inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt.
• Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Enkla tabeller och diagram och hur de används för att sortera data och beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.