Biologi och kemi: Kroppen

Hur fungerar kroppen och allt som finns i den? Hur är den uppbyggd? Vad har kroppen för behov för att kunna tänka, röra sig och göra andra saker?

Lärandemål

1. Biologi: Så fungerar din kropp

Du kommer att lära dig mer om:

• Cellens uppbyggnad och hur den fungerar.
• Olika typer av celler.
• Hur celler bildar vävnader, organ och organsystem.
• Hur stamceller kan användas till att behandla sjukdomar.
• Varför du måste äta och andas och hur cellerna får näring och syre.
• Hjärtat och blodomloppets funktion och hur njurarna och levern renar blodet.
• Skelettets, musklernas och hudens viktigaste uppgifter och funktioner.

Begrepp (behöver ej kunna alla):

cellandning, cellkärna, ribosom, mitokondrie, cellplasma, cellmembran, celldelning, vävnad, organ, stamcell, organsystem, hormon, signalämne, matspjälkning, enzym, magsaft, bukspott, galla, tarmludd, luftrör, lungblåsa, andningscentrum, diafragma, stämband, blodomlopp, artär, kapillär, ven, lilla och stora kretsloppet, aorta, förmak, kammare, kranskärl, blodtryck, muskelpump, blodplasma, röd blodkropp, blodplätt, blodtransfusion, benmärg, benhinna, ledband, disk, skelettmuskel, glatt muskel, muskelfiber, mjölksyra, stretching, överhud, hornlager, keratin, tillväxtlager, pigmentcell, känselkropp, talgkörtel, svettkörtel, hårrot, hårsäck

2. Kemi: Biokemi

Du kommer att lära dig mer om:

• Kolhydrater, proteiner, fetter
• Betydelsen av vitaminer och mineraler i kroppen.
• Kemiska processer i kroppen.
• Samband mellan näringsämnen och hälsa.
• Vattnets roll som lösningsmedel och transportör i människokroppen.

Begrepp (behöver ej kunna alla):

makromolekyler, biokemi, fotosyntesen, kolhydrat, monosackarid, glukos, fruktos, disackarid, sackaros, laktos, stärkelse, polysackarid, cellulosa, cellulosafiber, kostfiber, långsamma kolhydrater, snabba kolhydrater, GI (glykemiskt index), fett, fettsyra, mättat fett, enkelomättat fett, fleromättat fett, omättat fett, matolja, smör, margarin, härdat fett, transfett, omega3-fett, protein, aminosyra, essentiell aminosyra, hemoglobin, muskelprotein, enzym, koagulera, amylas, cellandning, vitamin, hormon, fri radikal, antioxidant, mineralämne, kalcium, fosfat, järn, zink, transportprotein

Undervisning

• Arbeta i Spektrum biologi, kemi
• Arbeta med Enkel biologi - Människokroppen, kemi - Livets kemi
• Ugglans Biologi , Ugglans kemi - digitalt läromedel utan inloggning
• NE - Nationalencyklopedin
• Arbeta i Clio
• Filmer på Medienavet och Inläsningstjänst (ILT), URplay
• Laborationer
• Arbete enskilt och i grupp

Bedömning

• Diskussioner 
• Laborationer
• Läxförhör
• Redovisningar

Planering

Planeringen kan förändras lite under veckorna vi arbetar.

v.36

6.1 Specialiserade celler bildar kroppens organ, s.160-166

ILT Begreppa Vad är cellandning? Vad är en cell? Människans organsystem

Urplay - Människocellen, 5 min

Clio Djurcellen - människan

v.37-38

Arbeta klart om cellen.

Clio Matspjälkningen

6.2 Matspjälkningen och andningen ger cellerna näring och syre, s.167-173

ILT Begreppa Kroppens matspjälkningssystem Hur fungerar våra luftvägar och lungor?

Ugglans biologi Människokroppen

v.39-40

Enkel kemi - Livets kemi, arbeta med 3 häften i pappersform eller i OneNote:

• Fotosyntesen, cellandning, kolhydrater
• Fetter och proteiner 
• Vitaminer och mineraler

ILT Begreppa: Kolhydrater, Fetter, Proteiner, Vitaminer, Mineraler

v.41

6.3 Hjärtat och blodkärlen-kroppens transportsystem, s.174-180

ILT Begreppa Hur fungerar blodomloppet? Vad innehåller blodet?

v.42

Arbeta klart med Biokemi + lab. Trommers prov (metod att påvisa socker).

v.43

6.4 Skelett, leder och muskler ger dig rörelseförmåga, s. 181-187

ILT Begreppa Hur fungerar vårt skelett och våra leder? Hur fungerar våra muskler?

v.44 Höstlov

v.45

6.5 Huden - skyddande fodral med luftkonditionering, s.188-191

Studera fingeravtryck

Albinism - vad innebär det? UR play - 10 min

ILT Begreppa Huden - kroppens största organ

v.46

Arbeta klart med kap.6.

Perspektiv: Stamceller - kroppens levande reservdelar, s.192-193

v.47

Arbeta klart med "Kroppen".

Läxförhör.

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.
• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen.
• Kolatomens egenskaper och kretslopp i naturen, i samhället och i människokroppen.
• Kolhydrater, proteiner och fetter samt deras funktioner i människokroppen.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.

Uppgifter

Biokemi frågor

Lämna in dina svar under v.42.

Biokemi.docx

Läxa/prov om kroppen

Prov fredag v.47 om kroppen. Läs på om cellen, organ och biokemi.

Läxa kroppen ht23 (1).pdf