Syfte: Att med hj&auml;lp av en karakt&auml;r som m&aring;nga barn k&auml;nner till hemifr&aring;n, kunna skapa rutin och trygghet med detta &aring;terkommande tema i deras vardag.&nbsp;
M&aring;l: Varje barn ska k&auml;nna sig trygg, sedd och delaktig i Lila gruppen och p&aring; f&ouml;rskolan.&nbsp;
L&auml;rande:&nbsp;
<ul>
<li>Fr&auml;mja samspel och trygga sociala relationer i gruppen.&nbsp;</li>
<li>Fr&auml;mja spr&aring;kutvecklingen&nbsp;</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att vara i och arbeta i grupp, turtagning, respekt och h&auml;nsyn gentemot varandra.&nbsp;</li>
<li>Utveckla inlevelsef&ouml;rm&aring;ga, fantasi och empati</li>
</ul>
Aktiviteter:&nbsp;
<ul>
<li>H&ouml;gl&auml;sning och samtal</li>
<li>Film&nbsp;</li>
<li>Drama med dockor</li>
<li>M&aring;larbilder</li>
<li>Flanosagor</li>
<li>Spel och pussel</li>
</ul>

Arbeta med trygghet och sociala relationer hos de yngsta barnen på förskolan med hjälp av Alfons- tema.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Alfons och hans vänner

Läroplanskopplingar

Läroplan (10)

Matriser i planeringen

Uppgifter