Planerng Matematik - HT åk.3

Matematik är en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet. Kunskaper i matematik ger människor förutsättningar att fatta välgrundade beslut i vardagslivets många valsituationer och ökar möjligheterna att delta i samhällets beslutsprocesser.

Syfte - Förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - Vad och hur

Vad

                

• Din förmåga att dela upp tal (i det avsedda talområdet).
• Din förmåga att räkna multiplikation (tabeller, 2, 4, 5, 10, 3, 6).
• Din förmåga att räkna division(dela med 2, 4, 5, 10, 3, 6).
• Din kunskap kring sambandet mellan multiplikation och division.
• Din kännedom/kunskap kring matematisk historia gällande siffrans ursprung samt kring några andra talsystem än vårt eget ( Romerska, Babyloniska, Egyptiska eller Mayakulturens talsystem.
• Din förmåga att räkna addition med hjälp av huvudräkning
• Din förmåga att räkna subtraktion med hjälp huvudräkning.
• Din förmåga att räkna addition och subtraktion med hjälp av algoritm.
• Din kännedom om sannolikhet i slumpmässiga försök.
• Din förmåga att jämföra, uppskatta samt mäta omkrets.

 

        

    
  Hur

Bedömmningen grundar sig på iaktagelser, diagnoser, mattetest, samtal (enskilt och i grupp). Bedömmningen görs i matrisen. Eleven kommer att få utvärdera sitt arbete samt erhållen kunskap.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att ha genomgångar, samt arbeta både individuellt och i grupp. Vi kommer att arbeta med matematikboken Prima Matematik, samt med en hel del praktiskt material. Tester görs regelbundet. Vid behov arbetar vi med riktade insatser. Du kommer att få undervisning om:
       

• dela upp tal på olika sätt
• multiplikation och division med 2 och 4
• Multiplikation och division med 5 och 10.
• multiplikation och division med 3 och 6.
• sambandet mellan multiplikation och division.
• Mattematikens historia.
• Naturliga tal (0, ,1, 2, 3, 4, 5...)
• Olika talsystem bla Egyptiska, Babyloniska, Maya och det Romerska talsystemet.
• Addition med uppställning och växling.
• Huvudräkning addition och subtraktion.
• Olika sätt att beskriva en matematisk händelse
• undersöka sannolikhet i slumpmässsiga försök.
• Statistik, tolka och presentera information i tabeller och diagram
• Klockan analogt och digitalt.
• jämföra och uppskatta och mäta omkrets.
• jämföra areor
• rimlighetsbedömning och överslagsräkning.
• Subtraktion med uppställning och växling
• skala
• problemlösnings strategier.

          

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.