Puls Geografi - Europa åk 5

Varför ser vår världsdel ut som den gör? Vilka länder och regioner finns i Europa och vilka likheter och skillnader är det mellan dessa regioner? Vilka är Europas resurser och tillgångar: - Hur ska vi använda dem och vilka kan vi fortsätta använda? - Vem ska få använda resurserna?

Lektionsinnehåll:

Läromedel: Grundbok och arbetsbok PULS Geografi Europa samt kartbok.

Vi kommer att arbeta enskilt och gemensamt genom att läsa i boken och diskutera olika områden samt arbeta i arbetsboken.

Vi kommer att titta på Geografens Testamente Europa och arbeta med frågor kring avsnitten.

Vi kommer att öva på Europas kartgeografi med hjälp av hemsidan Seterra.

 

·        Mål - Resultat - Att kunna

- hur jordytan är uppbyggd samt hur den förändras

- beskriva naturlandskap, kulturlandskap, naturresurser

- hur de hänger ihop och påverkar

- geografiska begrepp, kartbegrepp m.m.

- geografiska namn

Syfte - Varför - Att förstå

- hur naturens processer formas och förändrar livsmiljöer

- hur man kan analysera jordens processer, förändringar och människans verksamheter

- samspelet mellan människa, samhälle och natur

- hur man kan göra geografiska analyser med hjälp av kartor och andra geografiska källor

Bedömningsunderlag:

- Muntligt under lektionerna

- Elevens skriftliga arbete i arbetsboken.

- Avslutande kunskapstester på områden vi läst.